“讀、摹、臨、背、意、用 ”六字是學(xué)習(xí)書(shū)法的不二法門(mén)……”5月16日上午9點(diǎn)半，在溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育中心圖書(shū)室里，吳金銀老師正在通過(guò)最基本的握筆、書(shū)寫(xiě)等姿勢(shì)，開(kāi)始手把手教學(xué)生們進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，學(xué)員們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的講解，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師親筆示范，一筆一劃臨摹，反復(fù)練習(xí)，勁頭十足。這些學(xué)員正是和盛鎮(zhèn)2017年全民終身學(xué)習(xí)——社區(qū)居民書(shū)法培訓(xùn)班第一期學(xué)員。

　　和盛鎮(zhèn)2017年社區(qū)居民素質(zhì)培訓(xùn)第一期共開(kāi)設(shè)書(shū)法、肚皮舞、瑜伽、啦啦操等四個(gè)項(xiàng)目的公益性培訓(xùn)，凡滿18歲以上的社區(qū)居民均可報(bào)名參加免費(fèi)培訓(xùn)。和盛鎮(zhèn)2017年社區(qū)居民素質(zhì)培訓(xùn)預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)3期培訓(xùn)，20個(gè)班次，可讓300多名社區(qū)居民實(shí)現(xiàn)自己的“充電”心愿。今年暑假，還將針對(duì)農(nóng)村青少年開(kāi)設(shè)暑期培訓(xùn)班，聘請(qǐng)藝術(shù)院校師資，為農(nóng)村青少年開(kāi)展高品質(zhì)文藝培訓(xùn)，讓大家近距離、零距離接觸藝術(shù)、了解藝術(shù)，充分領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，從而促進(jìn)農(nóng)村青少年早期發(fā)展，全面提升個(gè)體素質(zhì)與能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　近年來(lái)，按照溫江區(qū)創(chuàng)建“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”的工作安排，在溫江區(qū)教育局、和盛鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校、和盛鎮(zhèn)文化站通力合作，積極推動(dòng)公益性社區(qū)居民藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，讓社區(qū)居民享受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。目前，和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育中心場(chǎng)地面積已達(dá)850平米，設(shè)置了舞蹈室、文化創(chuàng)意室、電子閱覽室、圖書(shū)閱覽室、多功能培訓(xùn)室、蜀繡基地等新市民培育場(chǎng)所，任課老師主要來(lái)自四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、溫江區(qū)職教中心、區(qū)文化館等長(zhǎng)期合作單位。同時(shí)，和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育中心始終堅(jiān)持無(wú)障礙、零門(mén)檻進(jìn)入，居民只要報(bào)名登記，就能免費(fèi)享受專(zhuān)業(yè)教師授課。多年來(lái)，隨著各項(xiàng)培訓(xùn)的持續(xù)開(kāi)展，活動(dòng)得到越來(lái)越多的社區(qū)居民支持和參與。

　　在充分發(fā)揮社區(qū)教育服務(wù)功能的同時(shí)，和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校積極圍繞“全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)”、“成都市優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育學(xué)校”、“成都市示范化社區(qū)教育工作站”等建設(shè)需要，積極推進(jìn)社區(qū)教育各項(xiàng)工作。

　　一是注重?cái)U(kuò)大輻射效應(yīng)。和盛鎮(zhèn)幅員面積41平方公里，共設(shè)置了16個(gè)社區(qū)(村)教育工作站，社區(qū)教育工作站是社區(qū)教育服務(wù)體系的最基點(diǎn)。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的有效覆蓋面積最多可達(dá)其周邊的5至6個(gè)村社區(qū)，其余村(社區(qū))群眾由于距離較遠(yuǎn)，很難有效享受鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的各項(xiàng)培訓(xùn)服務(wù)。針對(duì)這一難事，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托市級(jí)示范化社區(qū)教育工作站建設(shè)，不斷加大對(duì)村(社區(qū))扶持和指導(dǎo)力度，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心全方位結(jié)合社區(qū)居民的多樣化需求，將更多的培訓(xùn)放到各(村)社區(qū)教育工作站，放到各小組院落，構(gòu)建鎮(zhèn)村組多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育共建共享共受益。

　　在渡口村舉辦的“計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)”培訓(xùn)提高了全民信息化水準(zhǔn)，豐富了社區(qū)群眾的信息化生活;在綦江社區(qū)舉辦的腰鼓培訓(xùn)既滿足了社區(qū)群眾的文化藝術(shù)需求，也形成了獨(dú)具地方特色的文化隊(duì)伍;在舒家渡社區(qū)舉辦的舞龍舞獅培訓(xùn)，對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承起到了推動(dòng)作用;在東宮寺社區(qū)、鐵籬村、春林村、臨江村等村(社區(qū))舉辦的暑期青少年文化藝術(shù)培訓(xùn)，涵蓋書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、國(guó)學(xué)、武術(shù)等，同時(shí)還配套法律、德育、安全、環(huán)保等知識(shí)小課堂，不僅豐富了孩子們的暑期生活，還提升了孩子們的藝術(shù)感知能力。

　　二是注重拓展服務(wù)內(nèi)容。從村社區(qū)群眾的需求出發(fā)，讓社區(qū)居民，不跑一步路，不花一分錢(qián)，在家門(mén)口就能享受到個(gè)性化的社區(qū)教育服務(wù)體驗(yàn)，是鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校制作、發(fā)放了《和盛鎮(zhèn)社區(qū)居民素質(zhì)培訓(xùn)征求意見(jiàn)表》，每期培訓(xùn)舉辦之前，都會(huì)首先廣泛征求群眾意見(jiàn)，了解社區(qū)群眾的個(gè)性需求，然后開(kāi)設(shè)相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目及課程，最大程度的激發(fā)社區(qū)群眾參與積極性，讓社區(qū)居民自覺(jué)、主動(dòng)參與和融入社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)藝術(shù)世界，享受藝術(shù)之美。

　　三是注重發(fā)展校地合作項(xiàng)目。充分整合四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、溫江區(qū)職教中心等駐地院校專(zhuān)業(yè)師資， 創(chuàng)建、完善集社區(qū)教育、文化藝術(shù)、 創(chuàng)業(yè)就業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、 技術(shù)研發(fā)為一體的和盛鎮(zhèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)”)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期合作設(shè)計(jì)、雕塑、繪畫(huà)、舞蹈、計(jì)算機(jī)、鄉(xiāng)村旅游、健康養(yǎng)生等多個(gè)項(xiàng)目，引導(dǎo) “一村一大” 群體成立新動(dòng)力文化服務(wù)社。

　　和盛鎮(zhèn)土橋村以紫薇種植聞名全國(guó)，土橋村黨總支部、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院通力合作，積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，打造 “土橋村紫薇雙創(chuàng)公園”，以“紫薇”為主題，以“鄉(xiāng)村慢生活”為核心，以“文創(chuàng)基地”為抓手，打造集生產(chǎn)、生態(tài)、 休閑、旅游、文化產(chǎn)業(yè)于一體的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)土橋村花木產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。土橋村老酒廠原址、和盛鎮(zhèn)新市民服務(wù)中心、和盛鎮(zhèn)文創(chuàng)超市等多處場(chǎng)所，已主要提供給四川藝術(shù)學(xué)院團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐、舉辦藝術(shù)展覽活動(dòng)。