學(xué)習(xí)型城市建設(shè)綜合評價的實(shí)證分析——以南昌市為例
【摘要】 建設(shè)學(xué)習(xí)型城市是我國的社會建設(shè)和管理體制的創(chuàng)新,是提升城市競爭力的重要途徑。文章在定義學(xué)習(xí)型城市內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,根據(jù)社會發(fā)展的實(shí)際,構(gòu)建了18個學(xué)習(xí)型城市建設(shè)指標(biāo)題項(xiàng),并運(yùn)用SPSS軟件,基于南昌市實(shí)證調(diào)研對學(xué)習(xí)型城市活動開展前后的績效程度進(jìn)行進(jìn)一步檢驗(yàn)。研究結(jié)果顯示,指標(biāo)體系的構(gòu)建相對合理,且2/3的指標(biāo)在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)實(shí)施前后有顯著差異,明顯改善,也符合一定的社會現(xiàn)象?；谇笆龅膶?shí)證分析,探尋學(xué)習(xí)型城市發(fā)展的新路徑應(yīng)該從更新觀念、完善機(jī)制、優(yōu)化實(shí)踐等三個方面得到落實(shí)保障。
【關(guān)鍵詞】 學(xué)習(xí)型城市; 指標(biāo)體系; T檢驗(yàn); 新路徑;
