2015年12月19日上午，南寧市藍(lán)山上城廣場歌舞歡騰、熱鬧異常，由廣西廣播電視大學(xué)、青秀區(qū)鳳翔社區(qū)居委會(huì)共同舉辦的“健康管理走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)在這里啟動(dòng)。

　　當(dāng)天下午，專家為社區(qū)居民作了糖尿病營養(yǎng)、家庭教育常見問題應(yīng)對方法等專題講座;12月26日，專家再次來到鳳祥社區(qū)，為社區(qū)居民進(jìn)行運(yùn)動(dòng)體測，還開展運(yùn)動(dòng)與健康教育講座。

　　這是繼12月9日舉辦廣西首屆社區(qū)教育發(fā)展高峰論壇和開通廣西社區(qū)教育網(wǎng)后，廣西廣播電視大學(xué)開展社區(qū)教育的又一次力行。“社區(qū)教育”日益受到關(guān)注和重視;而“活到老，學(xué)到老”也成了社區(qū)居民的強(qiáng)烈內(nèi)在需求。

　　A 社區(qū)教育花初綻

　　“到2020年，建成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，這是《國家中長期教育規(guī)劃綱要》提出的要求。

　　打造“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，離不開發(fā)展社區(qū)教育。

　　那么，廣西社區(qū)教育發(fā)展情況如何呢?

　　據(jù)自治區(qū)教育廳職成處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，廣西城市社區(qū)教育從2011年起步，2012年，南寧、柳州、桂林、北海4個(gè)市被確定為廣西第一期發(fā)展社區(qū)教育機(jī)制試點(diǎn)。2013年，百色、防城港、來賓、貴港4市和龍勝縣被確定為廣西第二期發(fā)展社區(qū)教育機(jī)制試點(diǎn)。其中，青秀區(qū)和龍勝還是全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)(縣)。迄今為止，我區(qū)部分市建立了社區(qū)教育工作指導(dǎo)中心，全區(qū)建立城市社區(qū)教育點(diǎn)近300個(gè)。

　　在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，南寧市教育局副局長楊捷介紹，南寧市是全國較早開展社區(qū)教育的城市之一。2012年，南寧市首批16個(gè)社區(qū)教育試點(diǎn)基地掛牌成立。近年來，南寧市成立了1所社區(qū)教育學(xué)院、28所社區(qū)教育學(xué)校、131個(gè)社區(qū)教育基地。僅今年前三季度全市就已經(jīng)審批培訓(xùn)項(xiàng)目567項(xiàng)，開展2048期、5163課時(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)約6.55萬人次，努力滿足社區(qū)居民對社區(qū)教育培訓(xùn)的需求。

　　B 成功模式待探索

　　記者在采訪中了解到，我區(qū)已開展社區(qū)教育的市發(fā)展程度并不平衡，南寧、桂林、北海3市已進(jìn)入較規(guī)范辦終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周階段，其他市均為起步階段。各市均缺乏全年開展學(xué)習(xí)活動(dòng)和面向眾多人群開展廣泛培訓(xùn)的機(jī)制，培訓(xùn)量偏少。各市在政策、人力、資金方面支持不足，社區(qū)教育大部分工作停留在初級層面，未得到廣泛和深入的開展。

　　“社區(qū)教育一直在努力、探索，但沒有探索出特別成功的模式。”廣西廣播電視大學(xué)副校長楊雄在接受采訪時(shí)表示。自治區(qū)教育廳職成處相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，起示范引領(lǐng)作用的社區(qū)教育典型案例尚未能大批涌現(xiàn)。

　　鳳翔社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任雷新穎告訴記者，社區(qū)轄區(qū)內(nèi)有59個(gè)單位花園小區(qū)，人口近4萬人，在她看來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，居民的生活水平得到了大幅度的提升，人們對教育的需求也發(fā)生了巨大變化，因此，加強(qiáng)對社區(qū)居民的教育培訓(xùn)，設(shè)法讓居民提升整體文化素質(zhì)和幫助居民提高幸福生活質(zhì)量，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的最迫切的需求。

　　退休前，鳳翔社區(qū)藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長蔡正紅是一名小學(xué)教師。她坦言，退休后，最關(guān)注的就是健康知識(shí)的講座。“用什么樣的方法，讓自己更加健康?”她告訴記者，社區(qū)不少老人選擇參加聲樂、器樂、書法、繪畫、太極興趣班，他們希望通過上培訓(xùn)班，結(jié)識(shí)朋友、充實(shí)自己。

　　吳先生是一名氣排球教練，退休后，他經(jīng)常在社區(qū)組織氣排球比賽。在他看來，“健康管理走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)非常好，“老的、年輕的都高興。”他還建議加強(qiáng)對老年人的安全教育。當(dāng)問及一年中希望舉辦幾次類似的活動(dòng)時(shí)，他豁達(dá)地說：“大型的一年有一次就不錯(cuò)了，畢竟經(jīng)費(fèi)有限，要花小錢辦大事嘛。”

　　北海市廣播電視大學(xué)副校長麥齊好認(rèn)為，目前，社區(qū)教育發(fā)展的狀況可以分為3個(gè)層次：起始層次、發(fā)展中層次、較發(fā)展層次。他同時(shí)指出，我國社區(qū)教育推進(jìn)的核心動(dòng)力有3個(gè)：一是政府的推動(dòng)，二是受眾的需求，三是社區(qū)教育機(jī)構(gòu)的實(shí)施，三者缺一不可，而且必須緊密聯(lián)系，形成合力，才能有效推進(jìn)社區(qū)教育。

　　C 主動(dòng)作為看電大

　　作為開放性大學(xué)，電大在社區(qū)教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色呢?

　　近年來，廣西廣播電視大學(xué)做了大量的工作，如開通廣西社區(qū)教育網(wǎng)，確定社區(qū)教育示范點(diǎn)，實(shí)施“總校直屬社區(qū)教育示范點(diǎn)”建設(shè)項(xiàng)目，建立社區(qū)教育實(shí)踐基地，推出社區(qū)教育體驗(yàn)項(xiàng)目，開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，開辦各類社區(qū)教育系列講座，舉辦適合社區(qū)居民需要的特色培訓(xùn)班，與東葛路社區(qū)開展社區(qū)教育活動(dòng)等。

　　在廣西首屆社區(qū)教育發(fā)展高峰論壇上，麥齊好指出，電大在社區(qū)教育發(fā)展中要處理好4種關(guān)系：一是政府推動(dòng)與作用發(fā)揮的關(guān)系;二是省電大與基層電大的關(guān)系;三是廣泛性與突出重點(diǎn)的關(guān)系;四是資源開發(fā)與利用推廣的關(guān)系。

　　他進(jìn)一步指出，一方面要解決好電大參與社區(qū)教育的體制、機(jī)制、經(jīng)費(fèi)和政策等問題，確立電大在參與社區(qū)教育中的地位;另一方面，電大要主動(dòng)作為，擯棄從事社區(qū)教育經(jīng)濟(jì)效益低的思想，從建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的高度認(rèn)識(shí)參與社區(qū)教育是電大發(fā)展的重要走向和必然趨勢，充分發(fā)揮電大的區(qū)域教育功能和技術(shù)資源優(yōu)勢，積極探索開展社區(qū)教育的途徑和模式，努力實(shí)現(xiàn)從以學(xué)歷教育為主向?qū)W歷及非學(xué)歷教育兩翼齊飛的轉(zhuǎn)變。