3月22日上午，寧波市職成教教研室書記呂沖定、成教室主任童長耀以及市成人教育集團學校領導等一行6人來到區(qū)社區(qū)學院，就如何推進微課程建設工作開展調研，區(qū)教育局職成教科科長趙靜波陪同，區(qū)社區(qū)學院常務副院長張紅衛(wèi)及相關老師參加。

　　座談會上，張院長提出，自2012年江東區(qū)獲評全國數字化學習先行區(qū)以來，全區(qū)高度重視數字化資源的推進工作，以“創(chuàng)特、整合、規(guī)范”為主線，通過“兩網合一”，打造了“一核三翼”的微課程學習平臺;通過定期開展微課程評比，面向全區(qū)征集特色課程資源;通過自編教材《做好微時代的公民》，加強微課程建設的理論研究。三年來，江東區(qū)已自主培育了特色微課程兩百多門，并在課程理念、平臺支持、課程來源、人員配備等方面積累了一些經驗。調研現場還觀看了由學院牽頭自建的部分特色微課程，展示了江東微課程建設從最初起步到日漸成熟的發(fā)展歷程。

　　聽后，調研組一行對江東提出的“草根化、生活化”的微課程培育理念點頭稱贊，對近幾年江東數字化課程建設取得的成績高度贊賞。呂書記表示，江東微課程建設起步早，做法新，已經走在全國前列，接下來，希望江東多加強總結宣傳，將先進的微課程理念推廣出去。對如何進一步推進微課程工作，童主任提到，可以結合成人教育的特色，以項目化的形式推進，實現發(fā)展成果全市共享，避免資源重復建設。會上，還談及了微課腳本設計、拍攝流程、注意事項等具體問題。最后，雙方就如何在全市開展微課程推進會的有關事宜進行了商討。