太原市杏花嶺區(qū)啟動(dòng)家庭文化與家長教育工程
1月11日下午,一場別開生面的全民終身學(xué)習(xí)大講堂在太原市重點(diǎn)小學(xué)—杏花嶺區(qū)五一路小學(xué)進(jìn)行。題為《培育家庭文化,浸潤幸福人生》的公益講座,由中國家長教育研究所所長、北京大學(xué)家庭文化與家長教育研究所所長齊大輝教授主講。
這也意味著,家庭文化與家長教育工程作為今年杏花嶺區(qū)社區(qū)教育重點(diǎn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。據(jù)悉,為推進(jìn)社區(qū)教育的深入發(fā)展, 2016 年,杏花嶺區(qū)實(shí)施家庭教育文化與家長教育工程, 將家庭文化建設(shè)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭緊密結(jié)合起來, 積極探索"家校區(qū)協(xié)同教育與伴隨成長"育人創(chuàng)新模式, 推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。
就此,太原市杏花嶺區(qū)將引家專家智庫,采取報(bào)告、講座、沙龍、家庭輔導(dǎo)、一對(duì)一幫教等形式,推廣科學(xué)家庭教育觀念與方法,提高家長人文素養(yǎng)、改善家庭教育環(huán)境,培育家庭文化,使家長和孩子共同成長,促進(jìn)學(xué)校引領(lǐng)、社區(qū)協(xié)同、家長成熟、孩子健康的人文生態(tài)建設(shè),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)有效溝通、相互銜接、彼此依托的"三位一體"協(xié)同教育新格局。
事實(shí)上,杏花嶺區(qū)早在 2014 年就在全民終身大講堂活動(dòng)中進(jìn)行了有關(guān)文明禮儀的專題講座。為不斷擴(kuò)大"大講堂"的影響力、覆蓋面,提升"大講堂"的時(shí)效性,讓更多的市民受益,太原市杏花嶺區(qū)特邀請(qǐng)齊大輝教授為學(xué)生家長們進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的《培育家庭文化,浸潤幸福人生》公益講座。
當(dāng)日,講座圍繞"家風(fēng)家教家規(guī)"和"家庭公約"生活方式展開。 "家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家長教育是家庭教育的基礎(chǔ)、公民素質(zhì)的源頭、學(xué)校教育的助理、黨政工作的抓手,群眾工作的橋梁。今天多一所家長學(xué)校,明天便少一座社會(huì)監(jiān)獄。"齊教授叮囑學(xué)生家長,國民素質(zhì)要從娃娃抓起,娃娃素質(zhì)從家長抓起。
"抓黨建促家建,正家風(fēng)助黨風(fēng),每個(gè)家庭都應(yīng)有效落實(shí)中央群眾工作創(chuàng)新精神,深入開展家風(fēng)家教家規(guī)建設(shè),弘揚(yáng)好家風(fēng),傳承優(yōu)秀的家約家規(guī)、家教家訓(xùn)中華文化。" 齊大輝指出,家庭公約是實(shí)現(xiàn)依法治國、按約持家的有效實(shí)操工具,是一種"制度+方法"的家庭不言之教工具。
不可否認(rèn),現(xiàn)在很多家庭都面臨著溝通和情緒管理的問題。教授認(rèn)為,究其原因是,家庭成員間基本上都是指責(zé)型溝通,很少開家庭會(huì)議,結(jié)果造成家庭成員關(guān)系緊張、心態(tài)冷漠?!都彝スs》作為有效得溝通交流工具,通過契約的非口語形式,幫助家庭解決實(shí)際生活中難以用口頭說教解決的問題,重新建立家庭成員間相互信任尊重、有效溝通交流、目標(biāo)交換管理的現(xiàn)代有序家庭關(guān)系。
據(jù)了解,齊教授的教育理念曾被《人民日?qǐng)?bào)》與《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》專題報(bào)道《家長教育- 一項(xiàng)影響國家命運(yùn)的戰(zhàn)略工程》,中央電視臺(tái)CCTV12《見證》欄目《家規(guī)72小時(shí)》三集節(jié)目跟蹤報(bào)道了《家庭公約》改變一個(gè)網(wǎng)癮少年與二次離婚家庭故事,《中國婦女報(bào)》紀(jì)實(shí)報(bào)道齊教授北京朝陽區(qū)十年實(shí)驗(yàn)效果,題為《家庭公約》最美家庭孵化器。
"依法治國,按約持家"是實(shí)現(xiàn)家國綜合治理與文化傳承的國家戰(zhàn)略,家風(fēng)家教家規(guī)是中國家庭文化與家長教育的現(xiàn)代傳承,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)。為進(jìn)一步深化家庭文明建設(shè),促進(jìn)中華家庭文化傳承,推進(jìn)家長成熟教育常識(shí),幫助家人做有效溝通,建立幸福和諧關(guān)系。其實(shí),早在教育部【2015】10號(hào)文件中就已明確指出,家庭教育在少年兒童成長過程中起到至關(guān)重要的作用。家長教育是家庭教育的基礎(chǔ),公民素質(zhì)的源頭,學(xué)校教育的支點(diǎn),群眾工作的抓手。

