5月25日，舟山社區(qū)大學(xué)在定海新金海飯店一樓會議室組織召開了舟山市“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”工作推進(jìn)會。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)繆國平副校長，各縣(區(qū))、市屬及有關(guān)街鎮(zhèn)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及具有信息技術(shù)專業(yè)特長的專職教師，學(xué)校社區(qū)教育科、社會培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人與相關(guān)教師等共計(jì)35人出席了本次會議。會議由社區(qū)教育科副科長林最芬主持。

　　本次會議旨在探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，如何發(fā)揮“舟山終身學(xué)網(wǎng)”資源平臺在推進(jìn)社區(qū)教育和技能培訓(xùn)過程中的積極作用，更好地服務(wù)和滿足廣大市民對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的實(shí)際需求。

　　會議先是由社區(qū)教育科虞勁松作《舟山市“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”推進(jìn)現(xiàn)狀及對策建議》主旨發(fā)言。他在發(fā)言中回顧了自2012年“舟山終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”運(yùn)行以來網(wǎng)絡(luò)平臺與資源建設(shè)發(fā)展情況，用具體舉措和線上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)數(shù)據(jù)梳理了舟山社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)推進(jìn)現(xiàn)狀，分析了推進(jìn)工作中取得的成效與存在的不足，并就今后進(jìn)一步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”工作給出了措施與建議。

　　隨后林志剛科長對《舟山市“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”工作推進(jìn)意見》作了解讀。他在解讀中指出，推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)是當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展的需要，舟山社區(qū)教育相較于全國發(fā)達(dá)地區(qū)，在這方面的推進(jìn)是滯后的，我們應(yīng)高度認(rèn)識推進(jìn)這項(xiàng)工作的必要性和重要性，注重?cái)?shù)字化學(xué)習(xí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為推進(jìn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作儲備優(yōu)質(zhì)人力資源。在下階段工作中，他就網(wǎng)絡(luò)平臺功能擴(kuò)充及學(xué)習(xí)資源完善提出了相應(yīng)要求。談到獎(jiǎng)勵(lì)這一塊內(nèi)容時(shí)，他提出要從過去單純的個(gè)體學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)，加入對平臺推廣有突出成效的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　接下來，林最芬就“舟山終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法補(bǔ)充意見、第二批“市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)吧”建設(shè)設(shè)想一一作了說明。

　　在工作研討階段，來自各縣區(qū)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人分別從自身工作推進(jìn)過程中的經(jīng)驗(yàn)、碰到的困惑、引發(fā)的思考，坦誠交流并提出了各自的建議，現(xiàn)場研討氣氛熱烈。

　　會議第二階段，就舟山社區(qū)教育“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)的突破口——“舟山市漁農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目”進(jìn)行了專題推介，先由社會培訓(xùn)中心徐志平主任就培訓(xùn)項(xiàng)目的背景及試行設(shè)想作了介紹，隨后由該中心周滿意老師為大家作了以《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們+什么?》為主題的科普講解。周老師以豐富而精彩的課件向大家展示了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代給人們生活帶來的深刻變化，形象地說明“互聯(lián)網(wǎng)+”與我們社區(qū)教育、技能培訓(xùn)的關(guān)系正越來越緊密。

　　繆國平副校長在本次會議的最后作了總結(jié)發(fā)言，他指出“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”和“漁農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)”是舟山社區(qū)大學(xué)下一步要著手推進(jìn)的工作，希望借助本次會議的舉辦，能有效將“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”的新思維推廣到各級社區(qū)教育工作中去，通過借鑒交流，相互啟發(fā)，共同提高，為舟山社區(qū)教育在“十三五”期間實(shí)現(xiàn)新的跨越打下基礎(chǔ)。