8月31日，《成都市社區(qū)教育促進條例》(以下簡稱《條例》)經(jīng)成都市十六屆人大常委會第二十五次會議表決通過。接下來，《條例》將按程序上報四川省人大常委會審議批準。若表決通過，《條例》或?qū)⒊蔀槿珖撞可鐓^(qū)教育地方性法規(guī)。

　　四川新聞網(wǎng)記者從成都市教育局獲悉，《條例》融入了教育部等九部門有關(guān)社區(qū)教育的最新政策精神，一定程度上代表了成都市社區(qū)教育今后的發(fā)展方向，對于提高市民素質(zhì)，推進社區(qū)治理，繁榮教育事業(yè)具有重要意義。

　　成都市教育局有關(guān)負責人介紹，成都在全國率先對社區(qū)教育進行地方性立法，把發(fā)展社區(qū)教育作為保障市民終身學習權(quán)利和推進學習型城市建設(shè)的重要舉措，認識到位，舉措創(chuàng)新，應(yīng)該說社區(qū)教育立法功在千秋?！稐l例》如獲省人大批準，成都市依法治教體系將更加完善，“依法治市”有了新的“依托”。尤其是社區(qū)教育把全民素質(zhì)提升和社區(qū)自治相結(jié)合，把社會多元參與城市建設(shè)相結(jié)合，提供了柔性的社會治理新途徑，無疑是一項惠及全民的民生工程。

　　同時，此次對社區(qū)教育立法也很注重創(chuàng)新。黨的十八屆四中全會發(fā)出了“科學立法”的更強音。據(jù)介紹，《條例》在社區(qū)教育的定位、體質(zhì)機制建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、社會多元參與等方面，既遵循教育規(guī)律，又突破教育領(lǐng)域，具有一定的前瞻性、創(chuàng)新性和實效性?！稐l例》以項目化、課題化方式，委托專業(yè)機構(gòu)起草，教育局深度調(diào)研，法制辦全程參與，集思廣益，實現(xiàn)了委托立法、科學立法、打造良法的有益嘗試。