中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 史望穎 通訊員 吳彥)“我們也能和中小學(xué)老師一樣參加培訓(xùn)后獲得學(xué)分了，心理踏實(shí)了不少。” 得知社區(qū)教育工作者參加繼續(xù)教育也有學(xué)分考核，來自江東區(qū)社區(qū)學(xué)院的劉紅燕格外激動(dòng)。

　　近日，浙江省首個(gè)針對(duì)社區(qū)教育工作者和成人教育舉辦的學(xué)分繼續(xù)教育培訓(xùn)——“2014年寧波市社區(qū)教育工作者研修班”在寧波社區(qū)大學(xué)舉行。按要求完成研修課程的學(xué)員將取得24個(gè)繼續(xù)教育學(xué)分。

　　劉紅燕告訴記者，一直以來針對(duì)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)較少且浙江省也沒有具體學(xué)分要求。“但尷尬的是浙江省有規(guī)定，5年修滿360個(gè)考核分才能評(píng)職稱。”小劉說，為了評(píng)職稱，自己只能選擇一些有學(xué)分設(shè)置的邊緣學(xué)科學(xué)習(xí)，這樣并不利于個(gè)人的專業(yè)成長。

　　此次，寧波市教育局委托寧波社區(qū)大學(xué)和寧波市成人學(xué)校兩家單位開展試點(diǎn)，計(jì)劃將該市1000多名社區(qū)教育工作者和成人教育的繼續(xù)教育正式納入學(xué)分考核，打破“培訓(xùn)無學(xué)分、職稱難評(píng)定”的尷尬局面。

　　寧波社區(qū)大學(xué)社教處趙文君副處長介紹，以往只有中小學(xué)教師和成校校長培訓(xùn)有學(xué)分設(shè)置，現(xiàn)在寧波探索嘗試將社區(qū)教育和成人教育工作者繼續(xù)教育納入考核體系，這符合廣大教育工作者的需求，也利于推進(jìn)終身教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)體系的探索與完善。