本報(bào)訊(記者 柯進(jìn) 實(shí)習(xí)生 孔德媛)徐月娥活了一輩子，常對(duì)茶館里會(huì)品茶的茶客們充滿羨慕。她沒想到的是，到了92歲，自己居然在住養(yǎng)的街道敬老院學(xué)會(huì)了泡茶、品茶。

　　這只是上海徐匯區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)住養(yǎng)老人幸福生活的一個(gè)側(cè)面。2012年，徐匯區(qū)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)整合區(qū)域老年大學(xué)、老年學(xué)校教育資源，專門針對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的住養(yǎng)老人啟動(dòng)實(shí)施了一項(xiàng)由教育部門牽頭、教育和民政部門齊抓的養(yǎng)教結(jié)合終身學(xué)習(xí)工程。

　　作為上海市徐匯區(qū)首批養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)教結(jié)合試點(diǎn)單位之一，徐匯區(qū)第二社會(huì)福利院率先引入茶道課程。去年9月，由于老年學(xué)員喜愛茶道，徐匯區(qū)老年教育工作辦和長橋街道社區(qū)學(xué)校邀請(qǐng)中國茶藝協(xié)會(huì)教師，舉辦茶道師資培訓(xùn)班，專門培訓(xùn)全區(qū)各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)教師。今年春季，這些教師走進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，手把手教老人泡茶、品茶。

　　在不久前的一堂茶道課上，徐月娥喝著自己親手泡的茶，拉著授課教師的手，激動(dòng)地說：“我小時(shí)候家里窮，沒錢讀書，更不用說喝茶，經(jīng)常只能眼巴巴望著茶館里的茶客津津有味地品茶。沒想到老了反而能喝到了自己親手泡的茶，真是要謝謝你給我們帶來了這門課!”

　　通過對(duì)全區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人展開調(diào)研，徐匯區(qū)老年教育工作辦發(fā)現(xiàn)，住養(yǎng)老人平均年齡超過80歲，且大多學(xué)歷不高，希望通過學(xué)習(xí)，找到志趣相同的老年朋友，提高晚年生活質(zhì)量。今年2月，徐匯區(qū)老年教育工作辦向12家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分別派出茶道、珠算、折紙藝術(shù)等課程的專業(yè)教師。如今，這些住養(yǎng)老人足不出戶，就能學(xué)習(xí)珠算、茶道、折紙藝術(shù)等課程。

　　預(yù)計(jì)到2015年，徐匯區(qū)所有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)住養(yǎng)老人都能享受到這種養(yǎng)教結(jié)合的課程服務(wù)。該區(qū)老年教育工作辦負(fù)責(zé)人說：“在徐匯區(qū)，活到老、學(xué)到老，今后絕非一句口號(hào)。所有住養(yǎng)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人，都可以從品茶、折紙等這些既養(yǎng)生又健腦的課程中找到樂趣，讓更多住養(yǎng)老人參與老年教育，在豐富的文化生活中幸福地生活。”

　　設(shè)有110張床位的楓林街道第二敬老院，半自理老人有45位。針對(duì)這些老人重健康、怕衰老的心理特點(diǎn)，區(qū)老年教育工作辦為該院老人量身定制了珠心算課程。在該敬老院，現(xiàn)在時(shí)常可以看到三三兩兩的老人聚在一起練珠心算。張秋娣老人的手指不靈活，為了不落下學(xué)習(xí)進(jìn)度，她每次都把習(xí)題帶回房間，拉著每周來探望她的兒子教她完成。

　　目前，徐匯區(qū)首批兩家試點(diǎn)機(jī)構(gòu)已開設(shè)課程19門，96.8%自理、半自理老人參加了課程班，參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的達(dá)到75.3%。