11月4日，內(nèi)江名小吃“王涼粉”第四代傳人張翼來到市中區(qū)玉溪街道翔龍社區(qū)，為近100名社區(qū)居民帶來了一場生動有趣的美食講座，讓大家受益匪淺。其實，這已經(jīng)不是翔龍社區(qū)居民第一次走進“社區(qū)教育學習中心”聆聽講座了。

　　今年2月3日，內(nèi)江廣播電視大學(以下簡稱“內(nèi)江電大”)在內(nèi)江市主城區(qū)打造的第一個社區(qū)教育學習中心——翔龍社區(qū)教育學習中心掛牌成立，標志著內(nèi)江電大在我市主城區(qū)的社區(qū)教育工作正式啟動。內(nèi)容豐富、精彩紛呈的各類社區(qū)教育資源，由此源源不斷地“走進”尋常百姓的生活。轉(zhuǎn)眼大半年過去了，內(nèi)江電大的社區(qū)教育工作交出了一份漂亮的成績單：打造社區(qū)教育資源建設項目4個，開展各類活動近20次，參加各類學習培訓和各項社區(qū)教育活動的居民達3000余人次，活動效果好，居民滿意度高。

　　社區(qū)教育的成績不止于此。近日，首屆全國“傳統(tǒng)文化進社區(qū)”微視頻大賽決賽評審結(jié)果揭曉，由內(nèi)江電大威遠分校(威遠社區(qū)教育學院)精心準備的《石坪山歌唱響社區(qū)教育》從全國所有參賽作品中脫穎而出，榮獲一等獎。

　　社區(qū)教育是一種公益性教育，是在充分整合各類社區(qū)教育資源的基礎上，以靈活的方式為社區(qū)居民提供必要的知識和技能的繼續(xù)教育服務。

　　其實，社區(qū)教育并非今年才出現(xiàn)的新事物。中共中央、國務院于2010年出臺的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010～2020年)就明確提出：要更新繼續(xù)教育觀念，加大投入力度，以加強人力資源能力建設為核心，大力發(fā)展非學歷繼續(xù)教育，穩(wěn)步發(fā)展學歷繼續(xù)教育，廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快各類學習型組織建設。到2020年，努力形成人人皆學、處處可學、時時能學的學習型社會。

　　《綱要》指出，要加強城鄉(xiāng)社區(qū)教育機構(gòu)和網(wǎng)絡建設，開發(fā)社區(qū)教育資源。大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，建設以衛(wèi)星、電視和互聯(lián)網(wǎng)等為載體的遠程開放繼續(xù)教育及公共服務平臺，為學習者提供方便、靈活、個性化的學習條件。

　　2014年，《教育部等七部門關于推進學習型城市建設的意見》出臺。隨后，四川省教育廳等七部門制定的《關于推進學習型城市建設的實施意見》要求：要廣泛開展社區(qū)教育，總結(jié)推廣社區(qū)教育實驗區(qū)建設成果，發(fā)揮社區(qū)教育示范區(qū)輻射作用，建立健全以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體的社區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展機制;要由各級政府牽頭，成立覆蓋全域的社區(qū)教育體系，完善以市級社區(qū)大學為引領，以縣(市、區(qū))社區(qū)學院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)教育學習中心為骨干，以社區(qū)(村)教學點為基礎，以各類教育培訓機構(gòu)為補充的社區(qū)教育網(wǎng)絡。要求各地完善社區(qū)教育多元參與協(xié)商、合作機制，提高社區(qū)治理能力，推動社會治理創(chuàng)新。

　　市委、市政府也高度重視社區(qū)教育的發(fā)展。市政府在今年11月12日召開的全市職業(yè)教育工作會上要求，內(nèi)江電大及其分校要認真貫徹落實好國家、省、市大力發(fā)展社區(qū)教育的重要部署和相關精神，努力建設社區(qū)大學(學院)。

　　當前，按照國家、省、市的重要部署，內(nèi)江電大正在以構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學習型城市為目標，以推進社區(qū)教育公共治理體系和治理能力現(xiàn)代化為核心，以服務社區(qū)、促進人的全面發(fā)展為宗旨，不斷吸取其他社區(qū)教育示范區(qū)、試驗區(qū)的先進經(jīng)驗，結(jié)合內(nèi)江本地實際情況和居民需求，進一步優(yōu)化社區(qū)教育課程，豐富社區(qū)教育形式，擴大社區(qū)教育覆蓋范圍，以滿足廣大社區(qū)居民日益增長的學習需求，促進全體市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量不斷提高，為基本建成“人人皆學、處處可學、時時能學”的學習型城市而砥礪奮進。

　　展望未來，內(nèi)江社區(qū)教育還有很長一段路要走。(實習生 鄔丹)