“造成歧化汽提塔閥門(mén)開(kāi)度失靈的原因是啥?”1月13日，齊魯石化烯烴廠(chǎng)芳烴車(chē)間吸附崗位班長(zhǎng)李保華不顧下夜班的疲倦，一把攔住剛接班的苗象軍班長(zhǎng)，開(kāi)始請(qǐng)教，這是車(chē)間崗位優(yōu)化整合后員工互助自主學(xué)習(xí)的一幕。

　　近年來(lái)，烯烴廠(chǎng)在精準(zhǔn)培訓(xùn)上下功夫，出實(shí)招，從轉(zhuǎn)變員工思想入手，通過(guò)以考促學(xué)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，全面提升員工的學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣，形成員工自學(xué)、崗位互學(xué)、案例學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍，助推各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)新高。

　　讓員工在思想上認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性。

　　隨著職工年齡的增長(zhǎng)，部分員工對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的產(chǎn)生消極態(tài)度，如何從思想上轉(zhuǎn)變員工對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，成為烯烴廠(chǎng)干部員工聚焦的難題。

　　烯烴廠(chǎng)芳烴車(chē)間持續(xù)聚焦員工思想，從集體灌溉式思想深耕模式向班組思想深耕轉(zhuǎn)化，組織學(xué)習(xí)形勢(shì)任務(wù)教育，讓員工認(rèn)清企業(yè)目前發(fā)展的情況和操作人員不足的現(xiàn)實(shí)。逐漸捋順?biāo)枷?，讓員工認(rèn)識(shí)到技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性，思想中牢牢樹(shù)立“提技能、愛(ài)崗位、講奉獻(xiàn)”的意識(shí)。

　　他們以?xún)?nèi)部崗位優(yōu)化整合為契機(jī)，鼓勵(lì)職工跨崗自助學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)員工的一崗多能潛能，加大精準(zhǔn)培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與業(yè)務(wù)技術(shù)和安全素質(zhì)相結(jié)合。

　　思想的轉(zhuǎn)變帶來(lái)學(xué)習(xí)的變化，各班組利用“班組小課堂”，邀請(qǐng)夜間、周末值班的車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員針對(duì)崗位優(yōu)化整合后的工藝流程進(jìn)行系統(tǒng)講解，為員工傳經(jīng)送寶。車(chē)間副主任李晨、副主任師張小波成為班組爭(zhēng)搶的“香餑餑”，培訓(xùn)時(shí)間都要提前預(yù)約。

　　以考促學(xué)提高員工自主學(xué)習(xí)緊迫感

　　怎樣讓員工更扎實(shí)的學(xué)進(jìn)去，學(xué)好，必須反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)考試，以考促學(xué)夯實(shí)培訓(xùn)效果，才不至于學(xué)一道題，忘一道題。

　　去年12月中旬， “烯烴工匠考試”“全員大比武考試”“操作員星級(jí)考試”等各項(xiàng)考試在烯烴廠(chǎng)逐漸鋪開(kāi)，芳烴車(chē)間高度重視各項(xiàng)技能考試，制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣考核制度，成績(jī)與員工績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。

　　另外，芳烴車(chē)間還跳出了以往的“背題應(yīng)試”考試固定框框，考試內(nèi)容更注重實(shí)踐操作和日常生產(chǎn)積累，讓考試緊扣實(shí)際生產(chǎn)，增強(qiáng)了精準(zhǔn)培訓(xùn)實(shí)用性，提高職工的安全操作技能。

　　在去年第四季度全員崗位練兵大培訓(xùn)中，芳烴車(chē)間精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，跨廠(chǎng)邀請(qǐng)運(yùn)維儀表專(zhuān)家段新云針對(duì)常用儀表設(shè)備的構(gòu)造、運(yùn)行原理等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，并在考試內(nèi)容中增加相關(guān)試題，促進(jìn)了班組職工對(duì)儀表基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，提升了應(yīng)急處理能力。

　　創(chuàng)新活動(dòng)增強(qiáng)職工技能提升的趣味性

　　烯烴廠(chǎng)深知?jiǎng)?chuàng)新的重要性，只有激發(fā)全員創(chuàng)新，才能更好的提升指標(biāo)，降低生產(chǎn)成本，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。

　　芳烴車(chē)間利用副班時(shí)間在車(chē)間范圍內(nèi)舉辦“保安全、沖極限，快樂(lè)副班活動(dòng)”,其中趣味答題部分包括了公司的形勢(shì)任務(wù)、安全環(huán)保和生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)、設(shè)備操作應(yīng)知應(yīng)會(huì)、安全消防知識(shí)等多項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練與文體活動(dòng)相結(jié)合，寓教于樂(lè)，增添了安全技能學(xué)習(xí)的趣味性，豐富了職工的安全技術(shù)操作知識(shí)。

　　趣味答題深化了精準(zhǔn)培訓(xùn)的宣傳力度，人人參與到“找亮點(diǎn)、樹(shù)標(biāo)桿、學(xué)榜樣”中去，用身邊的事教育身邊的人，促使安全技能學(xué)習(xí)的熱潮在車(chē)間落地生根。

　　芳烴車(chē)間找準(zhǔn)員工興趣點(diǎn)，創(chuàng)新安全學(xué)習(xí)新模式，先后設(shè)計(jì)開(kāi)展了“安全問(wèn)題我找錯(cuò)”完成任務(wù)領(lǐng)獎(jiǎng)品、快樂(lè)副班在一線(xiàn)、青工安全技能對(duì)抗賽等職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的培訓(xùn)形式，在豐富職工文化生活的同時(shí)，潛移默化的提高了安全技能，各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)向好，2018年，苯類(lèi)產(chǎn)量創(chuàng)歷史新高。