自2017年以來，廣州市海珠區(qū)總工會職工大學(xué)堂針對海珠區(qū)企事業(yè)單位職工、工會干部等人員提供用心、貼心、實打?qū)?、定制化的教育培?xùn)服務(wù)。辦學(xué)至今，大學(xué)堂共開設(shè)40多門課程，培訓(xùn)職工共計15萬人次，送教課程范圍覆蓋海珠區(qū)18條街道，包括華邦集團(tuán)等知名企業(yè)在內(nèi)的長期約課培訓(xùn)單位已超百家。(11月3日 《工人日報》)

　　信息化時代的到來，知識和科技日新月異，新行業(yè)新業(yè)態(tài)新模式不斷涌現(xiàn)，如何適應(yīng)新形勢新要求?知識的更新和技能的提升，成為了廣大職工所面臨的一個重大問題。特別是對于生產(chǎn)一線的職工來說，勞動強(qiáng)度較大，業(yè)余時間較少，更需要有貼心的培訓(xùn)載體，為他們進(jìn)行“充電”，不斷滿足在提升素質(zhì)、豐富精神文化生活等方面日益增長的需求。這方面，海珠區(qū)總工會以“職工大學(xué)堂”為載體，堅持送教上門，就是一種值得學(xué)習(xí)和點贊的做法。

　　職工的精神文化生活，事關(guān)職工的綜合素質(zhì)、精神狀態(tài)和企業(yè)的發(fā)展，筆者以為，如果職工的“娘家”——工會組織能把辦好職工大學(xué)堂，作為加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)的抓手，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，堅持開展全方位的“送教上門”服務(wù)，可以起到畫龍點睛的作用：其一，方便了職工學(xué)習(xí)，解決了工學(xué)矛盾，能提高職工學(xué)習(xí)的主動性和積極性;其二，通過培訓(xùn)，可源源不斷地將新思想新知識新科技新趨勢植入企業(yè)干部和職工的腦中，有利于他們更新觀念和技能創(chuàng)新，為企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新發(fā)展賦能添勁;其三，在職工綜合素質(zhì)的提升中，讓工會組織有了作為和地位，增強(qiáng)了吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。