“如果沒有深圳市總工會圓夢計劃，我現(xiàn)在也許還是車間流水線上的一名設備維修員?！敝袑．厴I(yè)的王晶剛到深圳時，是一家工廠的生產(chǎn)線工人，通過自身努力學會設備維修后，八年多來工作一直固步于安裝、維修等簡單操作。

　　當王晶迷茫時，得知深圳市總工會圓夢計劃招生，他果斷報名參加職業(yè)技能培訓。如今，免費讀完大學的他，拿到“高級技工”職稱，成為一家世界500強企業(yè)的工程師，收入翻了一倍。

　　深圳是全國外來工、農(nóng)民工最多的城市。在超過1000萬的勞動者中，農(nóng)民工占60%以上，其中，“80”“90”后新生代農(nóng)民工占比超過85%。如何幫助他們提升素質(zhì)，助力其職業(yè)發(fā)展、城市融入是一個重大課題?！皥A夢計劃以工會資助形式幫助工作表現(xiàn)優(yōu)秀但收入不高的職工、農(nóng)民工在職攻讀大專、本科學歷，參加職業(yè)技能培訓，實現(xiàn)他們讀書深造和崗位成才的夢想。”深圳市職工繼續(xù)教育學院“圓夢計劃”辦公室主任夏榮貴告訴記者。

　　近六年來，“圓夢計劃”在資助規(guī)模、教學形式、教育質(zhì)量上不斷創(chuàng)新發(fā)展，幫扶超過18205名困難職工圓了大學夢，為10多萬名職工提供了實名制的公益性技能培訓和崗位培訓。

　　職工在哪里，教育就延伸到哪里

　　為了解決職工就近入學，提供優(yōu)質(zhì)的教學服務，深圳市總工會一直致力于校外學習中心的建設，職工在哪里、職工教育就延伸到哪里。近年來，深圳市職工繼續(xù)教育學院先后設置了福永和平試驗區(qū)教學點、坪山教學點、富士康教學點、順豐教學點等30個校外學習點。

　　值得一提的是，為保證學校所教、職工所學，正是企業(yè)、市場所需，深圳市總工會圓夢計劃重視產(chǎn)教融合，深入企業(yè)開展校企合作。目前合作的企業(yè)有富士施樂(深圳)有限公司、創(chuàng)維集團、富士康集團、順豐速運公司等。

　　高等成人學歷教育實施“雙元制”培養(yǎng)在全國屬首創(chuàng)。2017年，深圳市職工繼續(xù)教育學院在銀星試驗區(qū)富士施樂公司開展機電一體化專業(yè)雙元制實驗班?！皩W校負責60%理論課程，企業(yè)負責40%技術實操課程，探索師傅導師制，以生產(chǎn)現(xiàn)場技術應用、技術項目改進、生產(chǎn)操作技能等工匠培養(yǎng)為目標?！毕臉s貴介紹。

　　富士施樂公司是一家集開發(fā)、設計、生產(chǎn)激光打印機、復印機的制造企業(yè)，職工有6000人，其中90%的職工學歷是高中或者中專，技術技能比較初級，特別是高技能人才嚴重短缺?！叭陙恚新毠だ^續(xù)教育學院與公司緊密配合，通過創(chuàng)新教學模式，由學校負責理論教學，企業(yè)選擇一批有豐富經(jīng)驗的技術師傅負責實際工作情景下的項目教學，將企業(yè)的生產(chǎn)需求、工人的實操經(jīng)驗、學校的理論授課三者有機的結合在一起，培養(yǎng)熟悉企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)技術工人?！备皇渴饭竟飨烀粽f。

　　據(jù)介紹，校企合作，雙元制教學模式鼓勵職工崗位成才，將許多原先需要人工完成的工作，都變成了機械自動化作業(yè)，極大地提高了企業(yè)生產(chǎn)效率、改善產(chǎn)品質(zhì)量、消除安全隱患，為企業(yè)每年節(jié)約成本超過110萬元，實現(xiàn)企業(yè)、學校、學員三方滿意。

　　扭轉(zhuǎn)成人學歷“混文憑”評價

　　自2008年項目開始以來，“圓夢計劃”堅持嚴格規(guī)范的入學選拔，確保工會對于一線產(chǎn)業(yè)工人的關愛和幫扶落到實處，確保每一分資助都能用到最需要的人身上。

　　以第13屆“圓夢計劃”為例，此次招生組織116場次入學考試，采取機考的形式，共預約人數(shù)9176人次，實際參考7745人次，考試合格3521人。擇優(yōu)并初審合格3000人，為確?？荚嚨囊?guī)范嚴肅性，處理考試違紀人數(shù)25人。

　　近六年來，深圳市總工會更是不斷完善、創(chuàng)新圓夢計劃，關心每個學生的需求，幫助他們克服工學矛盾，以求達到更好的實施效果?！皩W院對學生進行入學教育，使學員了解各高校及圓夢計劃的各項規(guī)章制度，掌握在線學習平臺的操作方法。同時，設立班主任，組建學生會、班委，增強學員歸屬感、班級凝聚力?！鄙钲谑新毠だ^續(xù)教育學院職工教育部黨支部書記鄧杰介紹，學院還制定了包括考勤、考試、教學、班主任、學籍、紀律承諾等20多項制度，編印了學員手冊，做到了管理有章可循。

　　為解決職工學習中存在的工學矛盾、路途遙遠、學習資源短缺等問題，深圳市總工會建成了“市職工教育教學服務平臺”并上線運行。該平臺以各級工會組織為載體，通過學校與企業(yè)相結合、線上與線下相結合，構建基于“互聯(lián)網(wǎng)+職工教育”的多層次、開放性、智慧化的職工教育培訓服務體系，為全市廣大職工會員提供普惠制、全覆蓋、實名制和信息化的教育培訓服務。

　　平臺根據(jù)深圳市總工會開展的“圓夢計劃”等職工專項培訓的要求，針對性地推出各類線上線下相結合的課程，以提高培訓項目的覆蓋面，提升培訓質(zhì)量。同時，平臺還將提供1200余門線上課程資源，包括時政類、管理類、生活類、技能提升類等精品課程。為了確保教育質(zhì)量，彌補網(wǎng)絡學習的不足，學校對各個專業(yè)的核心課程安排了面授輔導，將輔導和職工自學、 線上線下教育資源合理配置。

　　從圓夢計劃走出的學員，很多人走上了管理崗位、成了技術人才，有的自主創(chuàng)業(yè)，還有的當選為深圳市人大代表……記者了解到，為推動深圳高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設，圓夢計劃在未來將繼續(xù)規(guī)模擴容提質(zhì)，學歷教育幫扶人數(shù)擴容到每年5000人，公益性技能培訓增加至每年10000人，各類受教育職工超過100萬人。