晉江市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研職業(yè)教育發(fā)展及對接產(chǎn)業(yè)情況
昨日上午,泉州市委常委、晉江市委書記李建輝率隊走訪察看泉州輕工學(xué)院、泉州理工學(xué)院,調(diào)研晉江市職業(yè)教育發(fā)展及對接產(chǎn)業(yè)情況,并協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。
在泉州輕工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)——基因裂變計劃孵化基地,電子商務(wù)專業(yè)大一學(xué)生張秋玲、物流管理專業(yè)大二學(xué)生李毯均于不久前成立了新公司,分別為學(xué)校師生提供康復(fù)理療、送貨上門服務(wù)。在泉州理工學(xué)院,擺放在主樓一樓大廳的數(shù)項重大科研成果,展示了該校近年來的人才培養(yǎng)及科研創(chuàng)新等成就。
李建輝指出,晉江的職業(yè)教育伴隨著晉江經(jīng)濟社會的發(fā)展,已經(jīng)走過30多年的歷程,積累了豐富的經(jīng)驗,取得了可喜的成績,闖出了一條具有晉江特色的路子。如今,面對轉(zhuǎn)型升級的新形勢,加快職業(yè)教育發(fā)展、提升職業(yè)教育水平、推動校企緊密對接融合,既是大勢所趨,也是形勢所逼。只有扎實做好職業(yè)教育,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級才有支撐。
當(dāng)前,晉江不少企業(yè)對實用型技能人才的需求較大,如何把職業(yè)教育提升到與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的水平是亟需解決的一個問題。李建輝強調(diào),要提高認(rèn)識,高度重視,統(tǒng)一思想,凝聚共識,主動謀劃對接傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),弘揚工匠精神,強化專業(yè)積累,推動職業(yè)教育跨越發(fā)展。
李建輝要求,要創(chuàng)新機制,政府要充分發(fā)揮橋梁作用,出臺相應(yīng)政策,要有標(biāo)準(zhǔn)、有機制,有平臺、有聯(lián)盟,匯聚各方力量,把企業(yè)對人才的需求與高職院校對人才的培養(yǎng)精準(zhǔn)對接起來,使學(xué)校的師資引進、專業(yè)拓展、教學(xué)改革能更好地瞄準(zhǔn)本土產(chǎn)業(yè)的特點和企業(yè)的需求;要提升水平,辦國際化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、本土化的職業(yè)教育,既要扎根本土,又要有國際視野,培養(yǎng)復(fù)合型、可持續(xù)發(fā)展的人才;要主動對接,進一步發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用,加強校企間的深度對接,推動資源共享、基地共建;要加強宣傳引導(dǎo),營造氛圍,強化責(zé)任,把職業(yè)教育放在與基礎(chǔ)教育同等重要的位置,大力支持,全力辦好晉江自己的大學(xué),為晉江經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大支撐。
據(jù)介紹,泉州輕工學(xué)院現(xiàn)有在校生4200人、教職工200余人,開設(shè)有7個教學(xué)系部20個專業(yè),涉及鞋服、模具、機電、數(shù)控、機器人、物流、電商、動漫、建筑等與晉江產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的專科領(lǐng)域。泉州理工學(xué)院現(xiàn)有在校生5300人、教職工400余人,開設(shè)4個院系35個專業(yè),以汽車、機械、建筑、能源、數(shù)字媒體等工科專業(yè)為主,電商、物流、旅游等商科專業(yè)為輔,目前正全力籌備升本工作。
晉江市領(lǐng)導(dǎo)陳晉永、史思泉參加調(diào)研。



