立志做大事，當(dāng)代青年的價值追求

——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察中國政法大學(xué)重要講話精神

   　今年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記到中國政法大學(xué)考察，勉勵廣大青年要立志做大事，不要立志做大官。這深刻指明了當(dāng)代青年的價值追求、人生方向。中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。

　　立志是人生奮斗的前提。志向是漫漫人生路上指引前行的心燈。心火不滅，奮斗不止。一個人沒有明晰的人生志向，就如一葉扁舟在茫茫大海中沒有導(dǎo)航，注定要迷航。強調(diào)立志，乃至把立志放在求學(xué)、做人的第一位，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古人說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”有一分志，成一分事。古今多少第一等事業(yè)，都是那些早早樹立了第一等志向的人做出來的。年輕的霍去病以“匈奴未滅，何以家為”激勵自己，后來為西漢掃除邊患、開疆拓土，立下汗馬功勞。青年周恩來“為中華之崛起而讀書”，終成為新中國的締造者之一。當(dāng)代青年生長于改革開放的大好年代，擔(dān)負(fù)著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史責(zé)任，更應(yīng)與時代同心同行，早定志向，力爭做出超邁前人的一流功業(yè)，方不負(fù)青春韶華。

　　有什么樣的志向，成就什么樣的事業(yè)。有大志，才能成大業(yè)。當(dāng)代青年應(yīng)該樹立什么樣的大志?做大事而不是做大官。不可否認(rèn)，曾經(jīng)有一段時間，對金錢、權(quán)力等外在物質(zhì)生活的追求，成為一些人的人生目標(biāo)。在市場經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會，通過合理合法的手段、方式，憑借自己的能力打拼過上有尊嚴(yán)的生活，不但無可厚非，而且應(yīng)該贏得尊敬。但是，人是需要一點精神的。物質(zhì)的成功只是人生的一部分，而且是人生需求的“低端”部分。心理學(xué)家早就指出，一個人要成就“完美人格”，就必須在尊重需求、審美需求、自我超越等這些“中高端”人生需求方面獲得滿足。我們古人也說：“有求為圣人之志，然后可與共學(xué)。”當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，世界科技發(fā)展醞釀新突破。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，用治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)中國這艘巨艦駛向光明燦爛的前方。身處這樣一個偉大的變革時代，當(dāng)代青年是幸運的，因為這是最需要年輕人拼搏的時代，這是只要拼搏就會出彩的時代，這是用青春書寫歷史的時代。小我升華為大我，超越小確幸走向大抱負(fù)，把個人的歷史寫進(jìn)中國大地，把一己的汗水融入時代大潮，讓偉大的時代因“我”更燦爛，這是時代賦予當(dāng)代青年的偉大使命。立志做大事，是當(dāng)代青年人生的偉大主旋律。

　　青春是用來奮斗的。奮斗是需要生命自覺的。生命自覺是需要大志喚醒的。當(dāng)代青年如何獲得生命自覺?一個重要途徑是親近偉大的榜樣。習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)聽到大學(xué)生講述學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會后，深情回憶起上初一時學(xué)習(xí)穆青撰寫的焦裕祿文章的感受：“這件事一直影響著我。直到我從政，直到我擔(dān)任縣委書記，后來擔(dān)任總書記，焦裕祿精神一直是一盞明燈。”習(xí)近平總書記以身許黨許國的大志，就是這么一點一滴積淀起來的。當(dāng)代大學(xué)生樹立人生大志，不妨讀一讀古今中外偉大人物的心路歷程。親近偉大，心胸才會寬闊起來，志向才會遠(yuǎn)大起來。

　　馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中寫道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻(xiàn)身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。”習(xí)近平總書記教導(dǎo)青年立志做大事，不就是希望我們的幸福屬于千百萬人嗎?

　　讓我們的青春為這樣的大志而燃燒吧!(本報評論員)