“師帶徒”搭建成長之路
青年技能人才具備較高的專業(yè)技能素養(yǎng),可以有效助力行業(yè)升級、推動地區(qū)發(fā)展。筆者認為,促進青年技能人才成長成才,要念好“融”字訣,為青年技能人才成長創(chuàng)造良好條件。
技能上“融會貫通”。青年技能人才要正確“審視自己”,充分研判自身專業(yè)優(yōu)勢和興趣方向,在既往技能培訓(xùn)和職業(yè)教育基礎(chǔ)上,進一步明確自身的技能發(fā)展方向,向本行業(yè)、本專業(yè)、本領(lǐng)域的更高技能層級邁進,努力實現(xiàn)自身專業(yè)技能發(fā)展的更新升級。用人單位要客觀審視青年技能人才專業(yè)和技術(shù)背景,本著按需引進的原則,積極吸納緊缺型專業(yè)技能人才,為青年技能人才營造良好的發(fā)展空間。
環(huán)境里“融入發(fā)展”。青年技能人才應(yīng)立足地區(qū)和行業(yè)發(fā)展實際現(xiàn)狀,在解決發(fā)展實際問題中不斷增強自身專業(yè)技能優(yōu)勢,在推動地區(qū)和行業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)自身成長成才。用人單位要“筑巢養(yǎng)鳳”,引得人才更要用好人才,在政策允許范圍內(nèi),為青年技能人才發(fā)展提供資金、項目、土地支持,充分做好“硬件工程”;同時要鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造,強化政策保障,努力營造尊重技能人才的良好環(huán)境,為青年技能人才成長提供“軟件保障”。
交流中“融合完善”。青年技能人才要注重“外聯(lián)融合”,適當跳出單一技能領(lǐng)域的“一畝三分地”,實現(xiàn)行業(yè)內(nèi)的技能培養(yǎng)和學術(shù)研究的互聯(lián)互通,注重取長補短、彼此促進,有效助力自身技能提升。用人單位要強化“共享互動”,探索實行跨區(qū)域人才共享機制和技術(shù)聯(lián)盟構(gòu)建活動,實現(xiàn)技能人才資源的合理有序流動,為青年技能人才成長成才、技術(shù)交流提供有益平臺和廣闊空間,進而充分發(fā)揮技能人才資源優(yōu)勢,激活技能人才“蓄水池”,推動跨區(qū)域行業(yè)協(xié)同發(fā)展。



