“技工荒”為何依然存在?下一步在培養(yǎng)技能人才方面還有哪些舉措？

　　在12月18日國新辦舉行的新聞發(fā)布會上，人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司司長張立新表示，受多重因素影響，當前技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展仍面臨許多嚴峻的問題，主要表現(xiàn)在技能人才數(shù)量不足，供需矛盾突出;與管理人才、專業(yè)技術(shù)人才相比，技能人才待遇不高，獲得感不強;培養(yǎng)周期長、培養(yǎng)成本高，人員流動性大;重學(xué)歷、輕技能的社會觀念尚未根本改變等方面?；谏鲜鲈?，加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的任務(wù)十分艱巨，需要綜合施策，長期努力加以改善。

人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司司長張立新

　　對于人力資源社會保障部下一步在培養(yǎng)技能人才方面的舉措，張立新表示，主要有三方面措施。

　　加強培養(yǎng)培訓(xùn)，擴大技能人才供給規(guī)模。一是要大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，建立政府財政資金、企業(yè)職工教育經(jīng)費、社會捐助贊助、勞動者個人付費的多元投入機制，提升培訓(xùn)供給能力。要鼓勵企業(yè)興辦培訓(xùn)，開展職工技能培訓(xùn)。要推廣“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)培訓(xùn)”模式，提高培訓(xùn)針對性、有效性。二是大力發(fā)展技工教育。堅持以促進就業(yè)、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，不斷調(diào)整技工院校專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，深化校企合作、深化工學(xué)一體化課程教學(xué)改革，使得技能人才培養(yǎng)與就業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求進一步提高吻合度。

　　加強激勵，提高職工隊伍穩(wěn)定性。一是推動落實提高技術(shù)工人的待遇意見要求，全面改善技能人才待遇水平。二是健全技能人才崗位使用機制，堅持以用為本，推動企業(yè)建立技能人才多層次發(fā)展通道。鼓勵企業(yè)吸納高技能人才參與重大生產(chǎn)決策、生產(chǎn)科研攻關(guān)。三是深化技能人才評價制度改革，支持企業(yè)自主開展技能評價，并且落實待遇。四是完善以國家獎勵為導(dǎo)向，用人單位獎勵為主體，社會獎勵為補充的技能人才表彰制度。五是加大職業(yè)技能競賽工作力度，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。對取得優(yōu)異成績的選手要給予榮譽和物質(zhì)獎勵。

　　大力弘揚工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。一是注重從人才培養(yǎng)源頭上弘揚工匠精神和勞模精神，把愛崗敬業(yè)、精益求精等內(nèi)涵納入到國家職業(yè)技能標準，作為職業(yè)道德要求的重要內(nèi)容，塑造勞動者良好的職業(yè)素養(yǎng)。二是在培養(yǎng)培訓(xùn)的全過程強化工匠精神，推進工匠精神進學(xué)校、進課堂、進企業(yè)。三是做好工匠精神的長期持續(xù)宣傳。結(jié)合五一勞動節(jié)、7·15世界青年技能日等重要節(jié)點，包括舉辦世界技能大賽、全國技能大賽等重大活動，做好集中宣傳，進一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。

　　張立新表示，通過全方位的舉措，全社會的共同努力，進一步加大高技能人才供給，不斷提高勞動者素質(zhì)，使得高技能人才能夠適應(yīng)整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，為“十四五”經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供堅強人才保障。