近年來，云南西雙版納州以鍛造高素質專業(yè)化干部隊伍為目標，按照“服務發(fā)展大局、破解發(fā)展難題、助推干部成長”的思路創(chuàng)新開展專業(yè)化培訓，有效助推干部成長與經濟發(fā)展同頻共振。（2023年5月19日 中國組織人事報）

促進經濟社會高質量發(fā)展，關鍵在打造“頭雁隊伍”，干部作為事業(yè)發(fā)展中的主力軍、先鋒軍，他們始終站在“頭雁”位置，要強化他們的使命擔當，知重負重，提升本領能力，尤其需要在干部教育培訓上下功夫。做好干部教育培訓，要立足當前，也要謀劃長遠，既深入到干部中去，做好調查研究，了解和掌握經濟社會發(fā)展對“一專多能”干部的急切需求，錨定方向、明確對象、集中力量、制定培訓課程，堅持分級分類進行教育培訓，讓干部教育培訓的工作有序推動，切實為干部“解渴賦能”，讓他們始終保持“在狀態(tài)”，增強解決崗位實際問題的能力，奮力交出更優(yōu)異的時代答卷。

“需求式”清單，提升干部教育培訓精準性。教育培訓的最終落腳點在化解成長難題，提升本領能力，這就需要提高教育培訓的精準性，讓干部需求與教育供給實現(xiàn)有效銜接，既能讓教育培訓資源的使用效率提升，也能讓干更好地融入其中，提高教育培訓“含金量”?！罢{查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發(fā)言權，更沒有決策權?！鄙钊氲礁刹恐凶稣{研，通過干部點單，掌握培訓需求，組織精準配單，有針對性授課，及時為干部“止渴”。

“問題式”清單，提升干部教育培訓務實性。問題是時代的聲音。教育培訓要以解決問題為突破點，切實把干部面臨的實際問題解決好、落實好，既用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，也在相互交流、相互學習的過程中，積累更多解決問題的經驗教訓。運用“問題式”清單，通過問卷調查、談心談話的方式，及時掌握干部面臨的實際問題，堅持問題導向，運用科學思維推動問題的解決，既能讓干部面臨的問題迎刃而解，又能在不斷深思、不斷突破中，讓這些務實的辦法，變成解決一類問題的好經驗。

“補漏式”清單，提升干部教育培訓有效性。教育培訓是一項常態(tài)化的工作，是保持干部先進性、純潔性的重要路徑，要不斷提升干部教育培訓的質效，關鍵在每一次的培訓都有效，既能講干部關心的話題，讓他們產生濃厚的興趣，又要創(chuàng)新方式方法，繪就干部的“全身像”，聚焦干部在綜合素質、發(fā)展?jié)摿Α⒒鶎託v練等方面存在的短板不足，以“補漏式”清單，發(fā)現(xiàn)每一個干部的不同問題，為他們搭建更適合成長的舞臺，實現(xiàn)素質和能力的全面提升，增強干事創(chuàng)業(yè)的底氣和信心，全方位推動經濟社會高質量發(fā)展。