歡迎大家參加2014年度中國(guó)最佳企業(yè)大學(xué)排行榜頒獎(jiǎng)盛典，暨第四屆中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展論壇。

　　首先我要感謝企業(yè)大學(xué)管理者聯(lián)盟與我們共同主辦本次活動(dòng)，以及對(duì)本次盛典所給予的大力支持!

　　其次，我要感謝本次中國(guó)最佳企業(yè)大學(xué)排行榜的各位評(píng)委。本屆企業(yè)大學(xué)排行工作，接到了70多家企業(yè)大學(xué)提供的上百個(gè)參評(píng)樣本，基本代表了國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)的最高水平，評(píng)委們不但要付出大量的時(shí)間和精力評(píng)審樣本，調(diào)研、打分，而且由于回避要求，評(píng)委所在單位的企業(yè)大學(xué)本次不能申報(bào)任何獎(jiǎng)項(xiàng)。我要特別感謝寶鋼秦院長(zhǎng)，大唐賈校長(zhǎng)，如家包校長(zhǎng)，攜程許校長(zhǎng)，上汽蔣主任，以及吳鋒教授、邱邵良博士、郭金山博士等評(píng)委兢兢業(yè)業(yè)，公正、客觀地完成了本屆的評(píng)審工作。你們?yōu)榱酥袊?guó)企業(yè)大學(xué)事業(yè)的發(fā)展，不計(jì)任何報(bào)償?shù)墓嫘愿冻?，將?huì)得到中國(guó)企業(yè)大學(xué)界的普遍尊重。

　　第三，我要感謝各參評(píng)企業(yè)大學(xué)對(duì)排行工作的支持和信任。本屆參評(píng)的樣本數(shù)量和質(zhì)量是歷年來最好的，各個(gè)企業(yè)大學(xué)的創(chuàng)新方式和最佳實(shí)踐也爭(zhēng)奇斗艷。舉例如下：

　　1. 有的企業(yè)大學(xué)引領(lǐng)行動(dòng)學(xué)習(xí)，塑造產(chǎn)業(yè)跨界和職能整合學(xué)習(xí)模式;

　　2. 有的企業(yè)大學(xué)以精品項(xiàng)目為載體，形成多層級(jí)的系列能力提升體系;

　　3. 有的企業(yè)大學(xué)利用強(qiáng)大的IT技術(shù)，形成有特色的培訓(xùn)管理體系和混合式學(xué)習(xí)模式，推動(dòng)學(xué)習(xí)社區(qū)化建設(shè);

　　4. 有的企業(yè)大學(xué)精細(xì)運(yùn)營(yíng)，創(chuàng)新方法，打造學(xué)習(xí)、變革、轉(zhuǎn)型三位一體的學(xué)習(xí)型組織;

　　5. 有的企業(yè)大學(xué)秉承“釋放學(xué)習(xí)者力量”的理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，將混合式學(xué)習(xí)與浸泡式學(xué)習(xí)環(huán)境相結(jié)合;

　　6. 有的企業(yè)大學(xué)以“人才森林”為理念，形成了內(nèi)生型人才發(fā)展體系，將學(xué)習(xí)和問題研究完美結(jié)合進(jìn)教學(xué)中。

　　我同時(shí)也要表達(dá)遺憾和歉意，本次評(píng)價(jià)，對(duì)我們也是一次挑戰(zhàn)，由于參評(píng)單位都很強(qiáng)，各個(gè)榜單名額有限，我們必須優(yōu)中選優(yōu)，所以確實(shí)有許多做得非常優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)沒有上榜，我知道各參賽單位對(duì)此次排行都異常重視，很多校長(zhǎng)還親自來上海溝通，但我們這次嚴(yán)格按照確定的指標(biāo)體系進(jìn)行打分，因此看到諸多優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)無法入圍，我們深表歉意。

　　當(dāng)然，也正是我們從一開始就堅(jiān)持公正、公開、透明，贏得了參賽大學(xué)的敬重，因此從第一屆我們勉強(qiáng)湊滿20家，到今天接近100個(gè)參賽單位和項(xiàng)目，而且都是主動(dòng)參評(píng)，這是我們幾年來最感欣慰的事，交大海外學(xué)院也被業(yè)內(nèi)推為國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)研究的第一品牌，謝謝大家厚愛!

　　作為從事中國(guó)企業(yè)大學(xué)研究的一個(gè)單位，我們一直堅(jiān)持做排行這么多年，排行榜不是為了在每年特定時(shí)間為中國(guó)企業(yè)大學(xué)排出一個(gè)座次，它真正的目的在于：1.給各家企業(yè)大學(xué)提供一個(gè)“對(duì)標(biāo)”梳理的機(jī)會(huì)。2.為業(yè)界找到優(yōu)秀的標(biāo)桿和學(xué)習(xí)參照物。3.傳播企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們的目標(biāo)，把這個(gè)論壇做成中國(guó)水準(zhǔn)最高、參與面最廣的中國(guó)企業(yè)大學(xué)“嘉年華”，推動(dòng)中國(guó)商業(yè)文明發(fā)展和進(jìn)步!

　　當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，尤其互聯(lián)網(wǎng)的異軍突起，幾乎顛覆了整個(gè)商業(yè)環(huán)境，企業(yè)的商業(yè)模式、組織架構(gòu)、管理形態(tài)都必須發(fā)生改變，同時(shí)對(duì)企業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也帶來挑戰(zhàn)。2012年，“邁克波特”，哈佛大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力之父，經(jīng)典商學(xué)院理論的最標(biāo)桿人物，其本人所擔(dān)綱的咨詢公司Monitor GROUP破產(chǎn)，這件事告訴我們：在工業(yè)革命基礎(chǔ)上總結(jié)出來的傳統(tǒng)商學(xué)院理論已開始面臨巨大挑戰(zhàn)，他對(duì)企業(yè)的支撐作用在邊緣化，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)、傳統(tǒng)商業(yè)形態(tài)和組織模型的入侵速度比我們預(yù)想的快得多，也深得多。企業(yè)如果不主動(dòng)擁抱互聯(lián)網(wǎng)，并圍繞互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行適應(yīng)性轉(zhuǎn)變，被掩埋掉隨時(shí)都有可能。

　　擁抱互聯(lián)網(wǎng)，核心就是，改變組織形態(tài)，讓組織各單元、各結(jié)點(diǎn)都能成為微創(chuàng)新的主體，只有這樣，在客戶體驗(yàn)超越一切的今天，我們的組織才能不斷迎合并抓住客戶的情緒轉(zhuǎn)移。

　　因此倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，把企業(yè)變成一個(gè)從上到下、從下到上、從內(nèi)到外、從外到內(nèi)的立體化學(xué)習(xí)組織，鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)和微創(chuàng)新，讓企業(yè)的思考力均衡下移，構(gòu)建生態(tài)組織，讓企業(yè)多結(jié)點(diǎn)擁抱用戶，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代尤其重要。遺憾的是，傳統(tǒng)高校的變革速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個(gè)變化，在傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式下畢業(yè)的學(xué)生的理念、能力、工作思維等被打上非常深的工業(yè)社會(huì)烙印，很多無法適應(yīng)企業(yè)人才新需求。這種現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)外都有，中國(guó)比較突出。全國(guó)工商聯(lián)副主席王新奎老先生2012年在“第二屆中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展論壇”上憂心忡忡地提到的一句話：“如何幫助畢業(yè)生走好接近就業(yè)曙光的最后一里路至關(guān)重要。”著名企業(yè)家、杉杉控股掌門人鄭永剛在他們公司應(yīng)屆畢業(yè)生入職教育大會(huì)上有一段描述很生動(dòng)：

　　人“才”--各位今天進(jìn)入公司，也是“人才”，每個(gè)人“才來到”的意思;

　　“人材”---經(jīng)過一段時(shí)間后，你們從才來到的人變成“人材”，也就說，各位掌握了一定的工作專項(xiàng)才能，發(fā)揮局部作用，對(duì)公司來說你們是“人材”。

　　“人才”---成為各自領(lǐng)域?qū)＜?，具有?chuàng)新能力，融入公司文化并為公司的戰(zhàn)略目標(biāo)努力，你們才真正成為“人才”。

　　這以上話語(yǔ)都形象地表明，傳統(tǒng)高校變革的滯后性，導(dǎo)致高校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求的巨大缺口，很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)，有能力解決這個(gè)問題的不是傳統(tǒng)高校而是藥依靠組建真正的“企業(yè)大學(xué)”，讓后者來承載這個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程，同時(shí)導(dǎo)致倒逼高校的改革。

　　就在上世紀(jì)50年代，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·默頓·索洛(Robert Merton Solow)最早提出“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的雛形，他指出，收入的提高主要不是來自資本積累，而是來自技術(shù)進(jìn)步，即學(xué)習(xí)如何將事情做得更好。這個(gè)思想不斷被演繹、完善，并經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織在70年代作為人類社會(huì)進(jìn)步的目標(biāo)正式提出，從此學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型個(gè)人、學(xué)習(xí)型社區(qū)等提法大行其道。

　　今天，企業(yè)大學(xué)因其職業(yè)啟蒙和創(chuàng)新孵化功能已經(jīng)越來越被看做是“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的標(biāo)簽之一，發(fā)展迅猛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前80%的世界500強(qiáng)企業(yè)擁有或正在創(chuàng)建自己的企業(yè)大學(xué)，其中美國(guó)企業(yè)大學(xué)的數(shù)量在2010年首次超過了傳統(tǒng)大學(xué)，中國(guó)企業(yè)大學(xué)每年以新開200多所的速度在遞增，幾乎相當(dāng)于每一個(gè)工作日誕生一所企業(yè)大學(xué)，估計(jì)2019年中國(guó)企業(yè)大學(xué)的數(shù)量有望超過3000家的傳統(tǒng)大學(xué)規(guī)模。

　　學(xué)院幾年前成立了“企業(yè)大學(xué)研訓(xùn)中心”，是國(guó)內(nèi)高校第一個(gè)針對(duì)企業(yè)大學(xué)研究的專業(yè)機(jī)構(gòu)，研究的領(lǐng)域包括：國(guó)際國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)大學(xué)的構(gòu)建模型與實(shí)踐、企業(yè)大學(xué)評(píng)價(jià)技術(shù)、培訓(xùn)中心轉(zhuǎn)型升級(jí)、企業(yè)大學(xué)的運(yùn)營(yíng)模式、人才培養(yǎng)模式及方法、區(qū)域性聯(lián)合企業(yè)大學(xué)的建設(shè)、行業(yè)聯(lián)合企業(yè)大學(xué)的建設(shè)、企業(yè)大學(xué)的社會(huì)責(zé)任等等。

　　近十年來，我們可能是與國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)接觸最廣泛的機(jī)構(gòu)，參與了諸多企業(yè)大學(xué)的共建，見證了中國(guó)企業(yè)大學(xué)空前發(fā)展的黃金十年，同時(shí)也看到了諸多企業(yè)大學(xué)建設(shè)之弊。從2011年開始，上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院每年發(fā)布《中國(guó)企業(yè)大學(xué)成熟度評(píng)估報(bào)告》，這是首次專門對(duì)中國(guó)企業(yè)大學(xué)成熟度進(jìn)行的研究。報(bào)告顯示，國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)的建立呈現(xiàn)出“良莠不齊”的狀況，許多企業(yè)大學(xué)匆匆上馬，結(jié)果空有“企業(yè)大學(xué)”的帽子，而無實(shí)質(zhì)發(fā)揮企業(yè)大學(xué)的功能，對(duì)此我們深感憂慮。

　　有相當(dāng)比例的企業(yè)在管理體系尚不完善之下，就建立了自己的企業(yè)大學(xué)，但與傳統(tǒng)的人力資源和培訓(xùn)中心的作用并無二致，也未認(rèn)識(shí)到企業(yè)大學(xué)的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要源源不斷地投入，缺少長(zhǎng)期規(guī)劃，一旦經(jīng)濟(jì)放緩或是業(yè)務(wù)受阻，企業(yè)大學(xué)就成為預(yù)算削減的首要對(duì)象。

　　另外一個(gè)值得關(guān)注的是，企業(yè)大學(xué)與公司戰(zhàn)略融合不夠，培養(yǎng)計(jì)劃與組織目標(biāo)的脫節(jié)，容易邊緣化，制約企業(yè)大學(xué)的縱深發(fā)展。

　　交大海外的研究就是希望讓企業(yè)大學(xué)回歸本源，根植于企業(yè)肌體，服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新，為企業(yè)的供應(yīng)鏈建設(shè)服務(wù)，適應(yīng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶導(dǎo)向特征，推動(dòng)中國(guó)企業(yè)大學(xué)整體升級(jí)，幫助中國(guó)企業(yè)真正受惠于企業(yè)大學(xué)的發(fā)展并催生出一大批世界級(jí)的企業(yè)。

　　2011年到2013年，學(xué)院成功舉辦了三屆“中國(guó)企業(yè)大學(xué)論壇及最佳企業(yè)大學(xué)排行榜”活動(dòng)，自主研發(fā)的“企業(yè)大學(xué)成熟度模型CUMMTM”被很多企業(yè)引用于指導(dǎo)企業(yè)大學(xué)的規(guī)劃和建設(shè)。除了開展企業(yè)大學(xué)及排行的理論研究，我們還積極實(shí)踐，掀起校企合作共建企業(yè)大學(xué)的新篇章，2004年起我們即與寶鋼集團(tuán)、貝爾大學(xué)開展“企業(yè)管理”、“職業(yè)化能力提升”系列培養(yǎng)課程，2012年與東方航空股份有限公司合作開展“戰(zhàn)略性人力資本提升”、“領(lǐng)導(dǎo)力中心建設(shè)”等系列咨詢培訓(xùn)，東方航空大學(xué)建立也是我們的代表之作;同時(shí)與國(guó)內(nèi)最大的民營(yíng)快遞企業(yè)申通快遞公司醞釀共同成立“申通快遞企業(yè)大學(xué)”，并與中國(guó)最大的汽車銷售集團(tuán)中國(guó)永達(dá)集團(tuán)共建“永達(dá)大學(xué)”，與大眾汽車、蘇寧電器、銀聯(lián)支付大學(xué)等共同簽訂了共建企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略合作協(xié)議或課程建設(shè)計(jì)劃，2014年與浦發(fā)銀行完成企業(yè)大學(xué)建設(shè)整體規(guī)劃項(xiàng)目，同時(shí)啟動(dòng)了國(guó)家電網(wǎng)一流企業(yè)大學(xué)指標(biāo)體系對(duì)標(biāo)研究并形成了國(guó)內(nèi)首個(gè)“一流企業(yè)大學(xué)指標(biāo)”，此指標(biāo)將用于2014年中國(guó)最佳企業(yè)大學(xué)排行榜的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，與中國(guó)電力投資集團(tuán)的企業(yè)大學(xué)研究也正在進(jìn)行。我們還積極探索如何將企業(yè)大學(xué)研究成果服務(wù)成長(zhǎng)性企業(yè)的模式，正在籌劃與一些省市的相關(guān)政府部門探討由政府牽頭，集合當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)參加“地方聯(lián)合企業(yè)大學(xué)”的共建。

　　我們?cè)诖嘶A(chǔ)上，還組織專門班子，歷時(shí)一年半，寫作了國(guó)內(nèi)第一本高校企業(yè)大學(xué)系統(tǒng)研究專著《企業(yè)大學(xué)密碼》，本人也是聯(lián)合作者之一，有別于國(guó)內(nèi)其他企業(yè)大學(xué)的書籍，它是我們?cè)谝陨献稍儗?shí)例的基礎(chǔ)上總結(jié)出的，具有鮮明的可操作性，本書刪改多次，甚至已節(jié)稿的部分都推到重來，務(wù)求理論扎實(shí)、觀點(diǎn)新穎、操作實(shí)用，所以寫作周期特別長(zhǎng)，寫得也比較苦，目前進(jìn)入最后的排版階段，相信這一切努力都是值得的。

　　我們今年開始，也將為中國(guó)企業(yè)大學(xué)論壇注入新的元素。比如我們歷時(shí)兩年研發(fā)的的“企業(yè)學(xué)習(xí)延伸托管系統(tǒng)—卓越卡”，以其專注性、智能化、量化特征、清晰邊界管理等優(yōu)點(diǎn)成為企業(yè)最有力的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略伙伴;我們將醞釀在全國(guó)推出企業(yè)好講師和好課程評(píng)比系列活動(dòng)，為企業(yè)大學(xué)提供很好的運(yùn)作支持;我們還將把交大的工程碩士資源提供對(duì)接通道，為企業(yè)的高級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)提供支持，今天我們將會(huì)公布兩個(gè)學(xué)科的工程碩士聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。

　　孟德斯鳩講“有商業(yè)的地方，就有美德”，商業(yè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，企業(yè)承載商業(yè)活動(dòng)，企業(yè)大學(xué)讓企業(yè)組織更生態(tài)，更創(chuàng)新卓越。

　　托馬斯·杰弗遜在建立弗吉尼亞大學(xué)時(shí)說，大學(xué)的使命是培養(yǎng)天才，讓這一小撮天才推動(dòng)歷史;而企業(yè)大學(xué)不同的是，它不再是僅僅建立在天才個(gè)體之上，而是把企業(yè)打造成有機(jī)的學(xué)習(xí)體，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，成為全員智慧的平臺(tái)，讓每一個(gè)人都成為發(fā)現(xiàn)企業(yè)百年長(zhǎng)青的解密者。