新常態(tài)背景下，招工難，更多的是由于結(jié)構(gòu)性失調(diào)所導(dǎo)致。江西省武寧縣勞動就業(yè)管理局從就業(yè)大局出發(fā)，積極搞好職業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，破解企業(yè)招工難問題。

　　做好培前調(diào)查。今年以來，武寧縣勞動就業(yè)管理局積極組織干部深入企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研，充分了解企業(yè)對勞動者的技能需求，為職業(yè)培訓(xùn)活動做好準(zhǔn)備。與此同時，還密切關(guān)注人力資源市場的走向，對人力資源市場信息進(jìn)行科學(xué)把握，了解市場需要什么樣的勞動者。在充分的培前調(diào)查基礎(chǔ)上，制訂了有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃。

　　多元實(shí)施培訓(xùn)。武寧縣勞動就業(yè)管理局，對于在自己能力范圍之內(nèi)的培訓(xùn)活動，親力親為，組織干部制作培訓(xùn)教材，為群眾提供高效的培訓(xùn)服務(wù)。除此之外，還積極與武寧縣職業(yè)中等?？茖W(xué)校開展合作，發(fā)揮職業(yè)中專在師資、場地、設(shè)備等方面的優(yōu)勢，以政府購買服務(wù)的方式為群眾解決技能難題，切實(shí)提高群眾就業(yè)競爭力。

　　做好后續(xù)服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束之后，并不意味著工作的結(jié)束。武寧縣勞動就業(yè)管理局在培訓(xùn)之后積極開展抽樣調(diào)查，掌握參加培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，針對部分未掌握培訓(xùn)技能的學(xué)員后續(xù)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。與此同時，還結(jié)合培訓(xùn)技能，積極組織學(xué)員參加有關(guān)招聘活動，搭建用人單位與勞動者之間的橋梁，真正將工作做到位，盡可能讓學(xué)員都能滿足用人單位要求。