隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮的到來，高校和企業(yè)如何更高效地利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，達到“雙贏”模式，是教育行業(yè)不容忽視的課題。12日，來自廣州商學(xué)院、中山大學(xué)新華學(xué)院等30所華南高校代表參與京東華南跨界·融合產(chǎn)教聯(lián)盟人才培養(yǎng)高峰論壇，共同探討在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的人才培養(yǎng)新模式，同時啟動了高校教師企業(yè)課程認(rèn)證。

　　繼2015年華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)新華學(xué)院等20所華南高校與京東達成校企合作，廣東財經(jīng)大學(xué)也在此次高峰論壇上與京東簽約。

　　近年來國內(nèi)電商領(lǐng)域發(fā)展迅猛，電商在采購、物流、技術(shù)、服務(wù)、用戶體驗等各個環(huán)節(jié)快速創(chuàng)新，對電商人才提出了越來越高的要求。人才培養(yǎng)對于物流以及電商行業(yè)發(fā)展起著重要作用。但學(xué)校“閉門造車”的教學(xué)模式與企業(yè)“快速上手”的用工要求之間存在著矛盾。

　　京東與各高校的校企合作如京苗班、巔峰實習(xí)、HNS(華南星)等系列校企合作項目，讓學(xué)生們克服傳統(tǒng)書本的教學(xué)模式，以直觀形式將整個京東物流過程展現(xiàn)在學(xué)生眼前，豐富學(xué)生項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，目前，其中的京苗班項目，京東華南分公司已與13所院校簽訂合作協(xié)議，8所院校已設(shè)立了京苗班，4所學(xué)校學(xué)員已參加了輪崗實訓(xùn)。

　　此外，“京東校長班”是由京東大學(xué)認(rèn)證講師為合作院校的校長、院長、骨干教師授課。課程涉及京東戰(zhàn)略、文化等方面，涵蓋京東校園、農(nóng)村電商、O2O等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。今年京東將首次對高校教師開展企業(yè)課程的認(rèn)證，由京東大學(xué)、京東華南分公司共同頒發(fā)認(rèn)證證書，真正做到校企互認(rèn)，整合教師資源，推動校企合作新高度。(完)