深度融合校企合作開“新花” 打造互動(dòng)共贏新平臺(tái)
25日,2017年晉江市HRD校企合作探索型沙龍舉行,吸引了來自恒安、勁霸、浩沙在內(nèi)的53家晉江企業(yè)的代表參加。與會(huì)人員圍繞產(chǎn)教融合的結(jié)合點(diǎn),深入探索校企合作模式,以期打造互動(dòng)共贏新平臺(tái)。
傳送帶傳輸來的貨品,機(jī)器人不但會(huì)自動(dòng)抓取,系統(tǒng)隨后還可根據(jù)物品不同類別存儲(chǔ)到不同區(qū)域。輕工學(xué)院機(jī)器人公共實(shí)訓(xùn)基地演練的場(chǎng)景讓參觀者眼前一亮;去年“雙十一”安踏以同比增長(zhǎng)超100%的銷售業(yè)績(jī)創(chuàng)新高,離不開泉州理工學(xué)院近500名師生的助力,他們以職場(chǎng)體驗(yàn)的形式共同奮戰(zhàn)在安踏電商、物流的現(xiàn)場(chǎng),參與客服、物品分揀、包裝及配送。這些都是學(xué)校與企業(yè)深度融合的成功案例。
“校企合作,產(chǎn)教融合,是高職院校與晉江產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)需求密切銜接的重要渠道,也是本地企業(yè)人才儲(chǔ)備、動(dòng)能積蓄的有力保障。”泉州市高教中心辦主任陳志剛表示,相比往年更為深入的校企合作模式,正在為晉江產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)、輸送大批專業(yè)技術(shù)人才。
記者從泉州市高教中心辦了解到,近年來,在晉江市“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略的引導(dǎo)和推動(dòng)下,晉江中高職學(xué)校已累計(jì)與175家企業(yè)開展合作辦學(xué),建成221個(gè)實(shí)訓(xùn)基地、工學(xué)教室,開辦27個(gè)企業(yè)冠名班、學(xué)歷班。
“學(xué)校與企業(yè)的合作,已經(jīng)不再只是輸送學(xué)生到企業(yè)去實(shí)習(xí)這么簡(jiǎn)單。近年來,校企深度融合,我們進(jìn)行的是多方位多維度的合作。如今,學(xué)校師生不僅會(huì)到企業(yè)去實(shí)踐,企業(yè)也會(huì)參與學(xué)生的課程制作,派技術(shù)人員到學(xué)校教學(xué),為學(xué)生們帶來最新的知識(shí)。”泉州輕工學(xué)院副院長(zhǎng)王艷君告訴記者,二元制給校企合作帶來了新的化學(xué)反應(yīng),起到“1+1大于2”的效果。
當(dāng)前,晉江產(chǎn)業(yè)已步入轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段,企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)、品牌、管理和商業(yè)模式等“五個(gè)創(chuàng)新”不斷深化,人才要素不可或缺。如何采用科學(xué)的方式提升人才質(zhì)量,深度的校企合作被企業(yè)所認(rèn)可。
恒安集團(tuán)人力資源總監(jiān)劉瑩指出,深度的校企合作辦學(xué),讓“員工”提前在學(xué)校了解企業(yè)需求、接受針對(duì)性的教育和培養(yǎng),可以更好地完成從“借腦”到“造腦”的轉(zhuǎn)變。
據(jù)悉,此次活動(dòng)由泉州市高教發(fā)展中心管理委員會(huì)辦公室主辦,泉州輕工學(xué)院、泉州理工學(xué)院承辦,中國(guó)海峽(晉江)人才市場(chǎng)、第一資源協(xié)辦。



