2016年，河北省省人社廳要在全省范圍內(nèi)評(píng)選出5個(gè)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、5個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室和10個(gè)省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、10個(gè)省級(jí)技能大師工作室。河北遷安市技師學(xué)院憑借機(jī)械設(shè)備維修和電氣自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)群的師資、設(shè)備、培訓(xùn)等優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)基層初審、市級(jí)推薦、省級(jí)評(píng)審、社會(huì)公示等環(huán)節(jié)，被評(píng)為省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

　　據(jù)悉，高技能人才培訓(xùn)基地主要面向社會(huì)各類在職職工及其他有技能提升愿望的勞動(dòng)者開展高技能人才研修培訓(xùn)，同時(shí)承擔(dān)高技能人才評(píng)價(jià)、職業(yè)技能競(jìng)賽、高技能課程研發(fā)、高技能成果交流展示等任務(wù)。自2013年起，河北省人社廳依托具備高技能人才培訓(xùn)能力的技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校和大型企業(yè)職工教育培訓(xùn)中心，每年建設(shè)10個(gè)左右高技能人才培訓(xùn)基地，財(cái)政給予每個(gè)省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地300萬(wàn)元一次性支持。這也標(biāo)志著河北省已基本形成了覆蓋重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和中心城市的高技能人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。

　　遷安市技師學(xué)院是一所以培養(yǎng)技師、預(yù)備技師、高級(jí)技工和中級(jí)技能人才并進(jìn)的職業(yè)院校，在市人社局的指導(dǎo)下，近年來(lái)一直積極謀劃高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。

　　一是堅(jiān)持以“服務(wù)遷安、輻射周邊，培養(yǎng)中高級(jí)技能人才，建設(shè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育改革發(fā)展示范校和區(qū)域性技能型人才培養(yǎng)中心”為辦學(xué)定位。提出了“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、多元合作、長(zhǎng)短并進(jìn)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路，積極推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化發(fā)展，大力開展校企合作和多元化辦學(xué)，依托行業(yè)組建職業(yè)培訓(xùn)中心，開展了面向社會(huì)實(shí)際需要的8大類24項(xiàng)職業(yè)培訓(xùn)，形成與行業(yè)無(wú)縫對(duì)接的大培訓(xùn)格局，年均培訓(xùn)學(xué)員1.2萬(wàn)人。

　　二是多渠道多途徑籌集資金，將實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)融合職業(yè)崗位能力、職業(yè)資格、實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，全部按照理實(shí)一體的要求建設(shè)。到目前為止，電氣自動(dòng)化專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建筑面積達(dá)1.1萬(wàn)平方米，建有傳感器技術(shù)、PLC等23個(gè)實(shí)訓(xùn)室，與企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)，“廠中校”模式校外實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，可滿足2000以上學(xué)生實(shí)習(xí);機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)擁有PLM、數(shù)車、焊工等26個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)車間及21家校外實(shí)訓(xùn)基地，嘗試現(xiàn)代學(xué)徒制進(jìn)行工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)生綜合素質(zhì)及就業(yè)質(zhì)量顯著提高。PLM體驗(yàn)中心通過(guò)把企業(yè)流程引入實(shí)訓(xùn)教學(xué)，搭建了學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與崗位的對(duì)接平臺(tái)，做到了設(shè)備管理可視化、教學(xué)內(nèi)容可視化、教學(xué)管理可視化、庫(kù)房管理及學(xué)生成長(zhǎng)管理可視化;另外，學(xué)院把職業(yè)培訓(xùn)與社會(huì)服務(wù)設(shè)備設(shè)施建設(shè)納入機(jī)械實(shí)訓(xùn)車間規(guī)化和建設(shè)之中，建立了機(jī)械維修綜合實(shí)訓(xùn)車間、PLM體驗(yàn)中心、焊工綜合考試中心等項(xiàng)目，成為融“教、學(xué)、做、社會(huì)服務(wù)”于一體的綜合性的實(shí)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)所。

　　三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)團(tuán)隊(duì)技能水平。兩個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專業(yè)教師66人，全部具有高級(jí)工及以上職業(yè)資格，高級(jí)技師23人、技師21人，雙師型教師比例達(dá)到了100%。先后選派47人次參加國(guó)家、省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，大大提升了師資隊(duì)伍素質(zhì)，編寫了17本實(shí)習(xí)指導(dǎo)教材，主編或參編了《電機(jī)及拖動(dòng)技術(shù)應(yīng)用》等6本國(guó)家規(guī)劃教材，公開出版《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電工技術(shù)基礎(chǔ)》2本教材。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為匹配遷安市區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)社會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)的綜合性、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)院校，

　　遷安技師學(xué)院此次成功獲評(píng)“ 省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”，必將通過(guò)培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，迅速提升學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，在高技能人才培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用，為本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供高技能人才支撐。