“這種接地氣的培訓(xùn)方式，不但讓我們學(xué)到了不少新知識(shí)，而且學(xué)以致用，工作中有了成就感，自信心爆棚！”11月2日，河津發(fā)電分公司在對(duì)新員工進(jìn)行完集中培訓(xùn)后，一名新員工有感而發(fā)。

針對(duì)新人員多、技術(shù)力量相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，該公司本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，采取圍繞現(xiàn)場(chǎng)、貼近實(shí)際的培訓(xùn)新舉措，月初下發(fā)具體的培訓(xùn)內(nèi)容、每輪學(xué)習(xí)班授課、日常師帶徒、月末一小結(jié)，全面提升新員工素質(zhì)。

月初下發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容。每月第一個(gè)工作日，下發(fā)當(dāng)月培訓(xùn)內(nèi)容，具體到要掌握哪個(gè)系統(tǒng)、要熟悉哪些設(shè)備的巡檢標(biāo)準(zhǔn)、要學(xué)會(huì)哪項(xiàng)定期切換的操作等等。事無(wú)巨細(xì)，一一羅列，讓新員工學(xué)有目標(biāo)、干有方向。

每輪學(xué)習(xí)班授課。針對(duì)班組新員工多、運(yùn)行倒班時(shí)間不能集中的實(shí)際，授課時(shí)間由各值安排在每輪學(xué)習(xí)班上。授課老師由聘請(qǐng)的專工、班組長(zhǎng)以上經(jīng)驗(yàn)豐富的人員、學(xué)有所長(zhǎng)的老師傅等輪流擔(dān)任，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容和當(dāng)前工作仔細(xì)講解。

日常師帶徒。日常培訓(xùn)由各班組進(jìn)行具體的師帶徒結(jié)對(duì)子培訓(xùn)，發(fā)揮“小、精、靈”的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，一對(duì)一進(jìn)行“傳、幫、帶”，使新員工在工作之余見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。

月末一小結(jié)。每月月底由部門組織進(jìn)行檢查測(cè)試，并與師徒兩人的月度績(jī)效掛鉤，激發(fā)新老員工的學(xué)習(xí)熱情和勞動(dòng)活力，全面提升新員工綜合素質(zhì)和技術(shù)水平。