陜西省教育廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳日前發(fā)布了《陜西省職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略三年行動計劃(2020-2022年)》。行動計劃以產(chǎn)教融合為原則，以“四計劃、一工程”為抓手，力爭經(jīng)過3年努力，形成職業(yè)教育服務(wù)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡娜湕l，實現(xiàn)職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興同頻互動、高質(zhì)量發(fā)展。

　　根據(jù)行動計劃，陜西將實施人才振興計劃、康養(yǎng)教育振興計劃、居民素質(zhì)提升計劃和管理服務(wù)提升計劃。

　　支持職業(yè)院校圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，建設(shè)一批特色專業(yè)和專業(yè)群。

　　支持職業(yè)院校與企業(yè)、地方共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教園區(qū)，聯(lián)合招生辦學(xué)，推行訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)交替、學(xué)分制與彈性學(xué)制、線上線下結(jié)合、育訓(xùn)結(jié)合等教學(xué)組織形式，實行靈活而有質(zhì)量的學(xué)業(yè)考核形式，鼓勵探索混合所有制。

　　建立職業(yè)院校與政府、行業(yè)企業(yè)協(xié)同培訓(xùn)機制，“一校一品”打造鄉(xiāng)村勞動力培訓(xùn)品牌，重點開展鄉(xiāng)村旅游、家政服務(wù)、物流配送、養(yǎng)老服務(wù)、民俗文化等培訓(xùn)。

　　培養(yǎng)高層次高素質(zhì)農(nóng)民隊伍。支持職業(yè)院校開展高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升，重點實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營知識、管理技能等方面教育。

　　培育鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)帶頭人。開展種養(yǎng)能手、農(nóng)機操作能手、能工巧匠培訓(xùn)，培育一批“土專家”“田秀才”、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人、職業(yè)經(jīng)紀(jì)人，提升生產(chǎn)經(jīng)營能力。

　　陜西省還將實施職教服務(wù)鄉(xiāng)村振興能力提升工程，推進高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)，推進高職院校特色發(fā)展，推進中職學(xué)校達標(biāo)提質(zhì)。