2020年12月19日，由北京職工教育協(xié)會主辦的“北京職工教育協(xié)會年會暨企業(yè)數字化轉型研學論壇”在北京中關村互聯(lián)網教育創(chuàng)新中心的多功能廳成功舉辦。

　　在即將過去的這一年里，中國乃至世界經受了前所未有的疫情沖擊，各行各業(yè)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)下，北京職工教育協(xié)會迎難而上，創(chuàng)新工作，采取有事分散開會，活動輪流舉辦的方式，幫助會員單位克服困難，穩(wěn)定增長。面向2021年，為了更好服務會員單位，北京職工教育協(xié)會召開2020年理事會和年會，為迎接5G數字化轉型的到來，超前布局，提前規(guī)劃，指導和支持會員單位開展工作。

理事會成員代表合影

　　在國家倡導數字經濟轉型的背景下，加上2020年涌現(xiàn)出的新需求，極大推動了企業(yè)向數字化轉型的步伐，在此情況下，北京職工教育協(xié)會主辦了“北京職工教育協(xié)會年會暨企業(yè)數字化轉型研學論壇”。本屆論壇分為主題分享和圓桌研討兩個模塊，邀請了北京職工教育協(xié)會數字化轉型顧問、華為原智慧城市戰(zhàn)略規(guī)劃總監(jiān)鄧浩、小禾科技創(chuàng)始人董事長史治國、中關村教育投資管理合伙人于進勇、企業(yè)直播培訓專家肖興先生四位先生作主題分享講嘉賓;曉羊教育創(chuàng)始人董事長周林、約讀書房創(chuàng)始人董事長李宗磊、在線教育資訊網CEO王巖、行業(yè)專家錢老師等四位作為圓桌論壇嘉賓，分別與大家分享并探討企業(yè)數字化轉型發(fā)展的新趨勢。

　　出席本次活動的的協(xié)會領導有北京職工教育協(xié)會會長許杰、常務副會長于洪澤、副會長王佩英女士、協(xié)會理事和會員單位成員及其他定向邀約的領導嘉賓60多人參加會議。

　　論壇開場，由北京職工教育協(xié)會會長許杰做了開場致辭。他表示，非常歡迎大家在歲末年初的時候，通過本屆論壇共聚一堂，一起交流研討。作為成立于上個世紀90年代的協(xié)會，必須順應形勢，繼往開來，為迎接數學化轉型的浪潮貢獻智慧和力量。特別是，支持在線教育資訊網舉辦“首屆全國直播培訓大賽”，推動“企業(yè)微視頻大賽”等一系列高質量活動，并積極開展“取智華為，使能行業(yè)”的學華為，促轉型的管理培訓項目，尋找危機之后數字化時代的機遇和挑戰(zhàn)，為廣大會員單位提升管理水平奠定堅實基礎。

　　鄧浩在主題分享《企業(yè)數學化轉型的模式與路徑》中首先表明，企業(yè)信息化建設已發(fā)展至數字化時代，數字化轉型將引領企業(yè)的未來，因為數字化轉型可以打破業(yè)務壁壘，同時推動數據流動，更好地提升客戶體驗，提升商業(yè)競爭力和商業(yè)價值。但是當前企業(yè)向數字化轉型還面臨投入成本高、短期見效難、操作復雜、服務不到位等關鍵挑戰(zhàn)。企業(yè)要想做好數字化建設，必須做好六大要素，如數字化企業(yè)架構設計、戰(zhàn)略領導組織、專職執(zhí)行部門、配有資金預算等。

　　史治國在主題分享《OMO業(yè)務邏輯與案例解析》中為大家分析了K12行業(yè)趨勢，表示，未來K12的行業(yè)格局將發(fā)生從“大頭釘型”向“啞鈴型”轉變，具體表現(xiàn)為從“領頭羊”20家，“地方諸侯”10萬家，“螞蟻雄兵”120萬到“領頭羊”100家，“地方諸侯”10萬家，“螞蟻雄兵”100萬的變化。這個拐點將為教育行業(yè)的發(fā)展帶來機會，行業(yè)產力變?yōu)榫€上、線下、班課、個性學等不同場景不同模式的混合式教學場景，這被稱為OMO業(yè)務邏輯，而教育機構OMO轉型正是教育行業(yè)拐點背后的力量。史治國隨后又分享了教育行業(yè)線下區(qū)域教培機構OMO的模式選擇，并系統(tǒng)講解分析了關于對OMO的認知以及具體的落地方法論。在座嘉賓收獲頗多。

　　于進勇在主題分享《中國教育行業(yè)上市公司指數》中，系統(tǒng)性地大家講解了三問，一問是“什么是中國教育行業(yè)上市公司指數?””是由中國內地、香港、美國上市的67支以教育為主業(yè)的股票編制而成綜合反映教育行業(yè)的市場情況，洞悉行業(yè)未來發(fā)展趨勢的?！倍柺恰盀槭裁匆幹浦袊逃袠I(yè)上市公司指數?“，三問是“中國教育行業(yè)上市公司指數價值是什么?“”用指標的方式科學量化教育行業(yè)景氣程度;為一級市場投資的不確定，作參考指標，起指引作用;把握與判斷未來行業(yè)發(fā)展情況等。”分享的最后，分別又為大家分析了中國教育行業(yè)上市公司K12教培指數、教育信息化指數，民辦學校指數、素質教育指數、在線教育指數等。

　　肖興在主題分享《直播培訓—如何做好企業(yè)線上學習》中，首先為大家點明了目前企業(yè)在直播培訓中面臨的問題與困惑。為企業(yè)培訓直播培訓是指出了具體的培訓方向：優(yōu)秀的直播培訓師需要具備良好的認知能力、課程開放能力、設計能力等5種能力。隨后，肖老師又在分享中為大家揭開了直播培訓的神秘面紗，解密了精品直播課程開發(fā)方法，解碼了直播培訓項目設計與運營秘訣。肖老師的分享，讓在座的企業(yè)主后期在企業(yè)做直播培訓相關的的線上學習方向更具體，做法更加明確了。

　　四位嘉賓主題分享后，主持人龍奕汐(北京職工教育協(xié)會副秘書長兼事業(yè)發(fā)展部部長)宣布論壇進入第二個重磅環(huán)節(jié)：圓桌論壇。圓桌論壇環(huán)節(jié)由王靜(北京職工教育協(xié)會副秘書長)作為特邀主持人，與曉羊教育創(chuàng)始人董事長周林、約讀書房創(chuàng)始人董事長李宗磊、在線教育資訊網CEO王巖、行業(yè)專家錢老師等四位嘉賓進行了深入探討。圓桌論壇采用一問一答的方式主要圍繞“公司經營中面臨的種種問題，特別是疫情期間如何應對”、“對數字化轉型的思考與實踐”、“對行業(yè)未來發(fā)展的意見和建議或者對公司未來的設想”三個論題進行。

　于洪澤

　　最后，北京職工教育協(xié)會常務副會長于洪澤做了本次年會及論壇總結，并對所有到場嘉賓表示感謝。他表示，嘉賓的分享讓我們認清了企業(yè)發(fā)展面臨的現(xiàn)實，也引發(fā)了企業(yè)對于數字化轉型下發(fā)揮社會協(xié)同作用的路徑思考，期盼企業(yè)找到未來重塑價值的生態(tài)融合方法。隨后，于會長對協(xié)會未來發(fā)展思路做了總結性闡述，主要有三點，分別為：以信用平臺為基礎，建立廣泛的生態(tài)體系;依托卓越企業(yè)實踐，開展培訓和技術認證;利用社會智力支持，建立運營和服務團隊。

　　回顧2020年，展望2021年。面對2021年，新技術、新模式、新業(yè)態(tài)對傳統(tǒng)產業(yè)的沖擊將更是不斷增強，數字化轉型已經成為全球企業(yè)的共識。為了更好地發(fā)揮作用，支持會員單位發(fā)展，北京職工教育協(xié)會將組織企業(yè)家、專家、嘉賓和各方面的力量，構建生態(tài)合作，深入探討5G時代的企業(yè)數字化轉型之路，推動企業(yè)數學化轉型相關工作，幫助企業(yè)提高對數字化的認知，順應趨勢打造數字化能力，完成企業(yè)數字化轉型。