2012年全民終身學習活動周，在省教育廳的悉心指導下，在市教育局的正確領導下，在各縣(市)區(qū)教育局和有關學校的大力支持下，齊齊哈爾市2012年全民終身學習活動周取得了一定成績。

　　一、高度重視，精心組織。市教育局對2012年全民終身學習活動周工作十分重視，及時下發(fā)了《關于做好2012年全民終身學習活動周工作的通知》，并指派專人參加全國2012年全民終身學習活動周總開幕式。各地都結合實際制定了學習活動周實施方案。建華區(qū)委區(qū)政府制訂并印發(fā)了《建華區(qū)2012年全民終身學習活動周》活動方案，并成立全民終身學習領導小組，由主管區(qū)長任組長，在建華區(qū)教育局下設辦公室，部署活動周的組織及具體活動安排。10月24日，龍沙區(qū)在永安小學舉辦了“龍沙區(qū)2012年全民終身學習活動周啟動儀式”。啟動儀式上，市全民終身學習基地代表、學校代表及區(qū)教育局領導分別致辭、發(fā)言、講話。社區(qū)代表向全區(qū)廣大市民發(fā)出“崇尚學習，把學習作為一種健康向上的生活方式;自覺學習，把學習作為全社會追求文明、進步、和諧的標志;全民學習，積極主動投入到終身學習活動之中”的倡議，希望大家立即行動，積極投身全民學習活動，讓人人學習、終身學習成為一種自然風氣和生活習慣。在大家的攜手努力下，把龍沙區(qū)建設成為具有高尚文化品位和巨大發(fā)展魅力的學習型城區(qū)。市教育局、市電大、區(qū)教育局、各街道辦事處領導，各中小學德育副校長、幼兒園副園長、街道辦事處文教助理和社區(qū)黨委書記以及永安小學師生參加了啟動儀式。有百余名領導、千名教師、萬名學生參加了學習活動周活動。

　　二、聯(lián)系實際，開展活動。在學習活動周中，各地都開展了豐富多彩的活動。齊齊哈爾廣播電視大學作為我市社區(qū)教育實踐基地，積極配合地方政府，履行社區(qū)教育職能。發(fā)揮自身優(yōu)勢，服務社區(qū)干部、居民。舉辦了第二屆社區(qū)干部辦公自動化培訓班。建華區(qū)民政局局長、市廣播電視大學校長、建華區(qū)民政局相關人員、社工辦全體人員等參加了開班儀式。龍沙區(qū)早在2010年就開始嘗試向社區(qū)居民宣揚國學知識。華麗社區(qū)借江安街道辦事處掀起國學熱潮之際，率先與轄區(qū)兩所中小學校及社區(qū)計生協(xié)會、婦聯(lián)、教育局等聯(lián)手開辦了國學講堂。通過引經(jīng)據(jù)典，與小學生和居民們互動，用傳統(tǒng)文化教誨學生的言行，讓儒家思想更加貼近老百姓的生活。小學生們聽得津津有味，社區(qū)的居民們聽得聚精會神。華麗社區(qū)還從文化建設入手，把國學教育與創(chuàng)新和諧社區(qū)有機結合，向轄區(qū)居民發(fā)起“讀圣賢書，做文明人”的倡議，在整個轄區(qū)推廣普及國學教育理念，組織舉辦書法繪畫比賽、經(jīng)典著作誦讀等豐富多彩的活動，提高居民文明素質，積極打造“書香社區(qū)”。 建華區(qū)全民終身學習活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，顯著的成果及良好的社會影響受到了有關部門和社會各界的關注和好評。先后有2000余人次參加活動。舉辦了“全民終身學習活動周”開幕式暨“書墨飄香，共建和諧”書畫比賽展覽活動，100多人參加了啟動活動。共人60多名選手 參加書畫比賽活動，共評出一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名。有300余幅作品參加了展覽活動。

　　三、加強宣傳，推廣典型。通過“齊齊哈爾教育網(wǎng)”新聞欄、“齊齊哈爾日報”教育專版刊發(fā)龍沙區(qū)、建華區(qū)、鐵鋒區(qū)、富拉爾基區(qū)、訥河市等地活動周開展情況的好經(jīng)驗、好做法，推動學習周活動卓有成效地開展。建華區(qū)全民終身學習活動周期間，召開相關部門負責人參加的工作安排和動員大會，層層落實，并利用多種途徑進行廣泛宣傳，擴大活動影響。各相關單位因地制宜，布置櫥窗、板報、宣傳欄，下發(fā)宣傳資料等，多形式多渠道宣傳終身學習理念，向廣大市民宣傳終身學習的重大意義。龍沙區(qū)舉辦社區(qū)教育節(jié)、社區(qū)鄰里節(jié)、全民讀書節(jié)、家庭才藝展示會、社區(qū)圖書博覽會、廚藝盛宴會、家庭學習開放日、一刻鐘讀書圈等涵蓋社區(qū)教育內容的活動，使社區(qū)居民的整體素質和城區(qū)文明程度明顯提高。富拉爾基區(qū)自2004年成立了老年人協(xié)會，制定了《老年人協(xié)會章程》，在協(xié)會下組建了秧歌、太極、游泳、健身、京劇等30多個組織，廣泛開展老年人的教育培訓、文化娛樂、健身藝術等活動，使老年群體社區(qū)文化教育活動面達100%。建華區(qū)組織中小學生進企業(yè)知企情、進農村知鄉(xiāng)情、進社區(qū)知社情、進機關知市情、進軍營知國情，提高了學生思想道德素質。堅持民主開放辦學，學生家長、社會各界進學校參與教學活動、民主管理學校，特別是在教育熱點問題上公開公正公平，密切了學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成了全方位育人新格局。

　　四、創(chuàng)新方式，注重實效。各地以 “加快發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設學習型社會——迎接黨的十八大順利召開”為主題，選擇有效載體，注重活動實效。扎實開展倡導全民閱讀，推動全民學習，積極創(chuàng)建各種類型的學習型組織。制發(fā)了學習型機關、學習型企業(yè)、學習型街道等創(chuàng)建方案和評選活動，舉辦了鶴城大講堂，聘請知名學者、專家講學236期。農村以“科普之冬”活動為載體，開展多形式、多內容、多層次的社區(qū)教育培訓。泰來縣時雨村村長呂大斌，通過培訓掌握了花生種植技術，年純收入15萬元。在他的帶動下，時雨村成為花生種植村。建華區(qū)文化社區(qū)開展了以“人人學習、終身學習”為主題的文娛宣傳活動;建設社區(qū)開展了以“學習改變人生”為主題的法律知識宣傳活動;東市場社區(qū)開展了以“知識就是力量”為主題的法律法規(guī)知識培訓活動;卜奎社區(qū)開展了以“學會讀書，享受快樂”為主題的閱覽活動等等，受到了廣大群眾的歡迎和廣泛的好評。

　　我市以全民學習活動周為契機，緊緊抓住社區(qū)教育發(fā)展契機，積極開展社區(qū)教育。龍沙區(qū)開展豐富多彩的社區(qū)活動，申報并有望進入“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”。市電大依托遠程教育優(yōu)勢，建成了“齊齊哈爾市市民學習網(wǎng)”，開展了社區(qū)干部培訓，探索出了培訓式、合作式、志愿式、超市式“四種服務”新模式，在東北地區(qū)成人教育協(xié)會組2012社區(qū)教育專題論壇會上介紹經(jīng)驗。市教育局《科學管理、改革創(chuàng)新，努力提高鶴城社區(qū)教育水平》刊發(fā)在東北地區(qū)成人教育期刊上。

　　社區(qū)教育是一項系統(tǒng)工程，實踐使我們深深體會到：開展全民學習活動周活動，必須精心組織，加強管理，進一步創(chuàng)優(yōu)社區(qū)教育發(fā)展大環(huán)境。

　　——必須加強領導，明確職責。早在2003年市政府就出臺了《關于開展社區(qū)教育工作的意見》，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內容，健全完善了“黨政統(tǒng)籌領導，教育部門主管，相關部門配合、社會積極支持、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運行機制。進一步明確了教育部門、區(qū)(縣)政府、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))和各相關部門在推進社區(qū)教育工作上的責任，逐步形成了“政府搭臺、社會主辦、居民參與、社區(qū)組織唱主角”的格局。

　　——必須以點帶面，整體推進。按照點上深化、面向推廣、以典帶面、整體推進的工作思路，積極推進社區(qū)教育實驗區(qū)建設，注重發(fā)揮市社區(qū)大學理論優(yōu)勢和全國社區(qū)教育實驗區(qū)的引領作用，積極探索，勇于實踐，建模打樣，先后召開了全市社區(qū)教育現(xiàn)場會，推廣龍沙區(qū)社區(qū)教育經(jīng)驗;舉辦了全市社區(qū)教育理論研討會，交流建華、富區(qū)、克山、泰來等地社區(qū)教育做法，有效促進了社區(qū)教育工作開展。

　　——必須強化隊伍，提升素質。加強社區(qū)教育專職隊伍建設，在編制上傾斜，各社區(qū)、街道都配備專職社區(qū)干部和管理人員。發(fā)揮社區(qū)內機關、企事業(yè)單位、群眾團體、學校和社區(qū)居民中各類人才作用，壯大了社區(qū)教育兼職人員和志愿者隊伍。龍沙區(qū)建立了區(qū)、街道社區(qū)教育辦公室，區(qū)辦公室設專職干部3名，各街道社區(qū)教育辦公室設專職干部1名，聘請了200多名志愿者充實社區(qū)隊伍?？松娇h選派18名教師進駐遠動等6個社區(qū)作為專職社區(qū)教育工作者，并聘請了100多名兼職教師，形成了專兼結合的社區(qū)教育隊伍。

　　——必須健全機制，科學管理。我們把社區(qū)教育納入全市經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入市政府對考核縣區(qū)政府的目標考核體系，納入教育督導評估之中，有效督促了社區(qū)教育工作落到實處。整章建制，制發(fā)了《社區(qū)教育實驗區(qū)評價標準》等制度，為社區(qū)教育提供了制度保證。采取“政府撥一點、社會籌一點、單位出一點，個人拿一點”等辦法，多渠道增加社區(qū)教育投入。2011年市政府用于職業(yè)培訓和文化活動和社區(qū)建設的投入近10億元，確保了社區(qū)教育卓有成效地開展。