為了學習貫徹黨的十八大關于“完善終身學習教育體系，建設學習型社會”的要求，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，根據上級關于開展2013年全民終身學習活動周的通知要求，結合我校的實際，開展了豐富多彩、富有實效的終身學習周宣傳學習活動，推進我校師生繼續(xù)教育工作的發(fā)展，現將活動總結匯報如下：

　　一、領導重視，組織有序

　　為引導教師、學生、家長樹立終身學習理念，推動學習型校園建設工作向縱深發(fā)展，我校領導非常重視本次學習周活動，成立了學習活動周領導小組，制定方案，部署活動周的工作。

　　二、主題突出，宣傳到位

　　終身學習活動周期間召開了行政人員、教師、學生層面的動員講話，層層落實本次活動，利用校園廣播、校園網、櫥窗、黑板報、宣傳欄等多種形式進行廣泛宣傳，向師生宣傳全民終身學習活動的意義和要求，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。初步形成了以學校為主陣地，全社會共同參與的宣傳學習活動氛圍。

　　三、形式多樣，效果明顯

　　終身學習活動周我校開展豐富多彩的活動，鮮明主題，形式靈活，內容豐富，成果顯著。

　　1、啟動儀式活動。舉行了創(chuàng)建學習型校園動員大會，安排了活動周相關工作，全校師生參加了啟動活動，推進了“學習周”活動。學校鼓勵老師、同學及家長利用課余時間多讀書、讀好書汲取更多的營養(yǎng)，獲得更大的快樂。

　　2、宣傳活動。學校利用版面展示近一年來終身學習的情況，學校發(fā)展概況和教育取得的成果。同時利用校園廣播、校園網、宣傳電子屏、櫥窗、黑板報、宣傳欄等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。

　　3、舉辦道德大講堂。除邀請了太原市十五中數學教師張小龍老師做報告外，還安排學校道德模范王艷麗結合自身工作做了報告，教職工們談感悟，送吉祥，誦經典，共唱《公民道德歌》，提高了教職工的公民道德素質。

　　4、舉辦“中華民族——傳統(tǒng)節(jié)日故事(傳說故事)”演講比賽。為了引導學生關注傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，更好地繼承傳統(tǒng)文化、精神，學校政教處、團委、語文組聯(lián)合舉行了傳統(tǒng)故事演講比賽。學生們認真準備，積極參與，以飽滿的精神參加了比賽。

　　5、舉行教職工讀書活動。舉行了《給教師的建議》讀書交流會，教職工們重溫經典，共享精彩的語句，講出自己切身的感悟，形成好學上進的學習風氣。

　　6、開展終身學習進社區(qū)宣傳活動。學生們走進社區(qū)，宣傳終身教育的重要性，推進社區(qū)教育。

　　7、組織了校園體育節(jié)。本次活動設立項目之多，參與人數之廣，均為歷年之最。從青蔥年華的高一新生，到髦耋高齡的離休老干部，——精彩、熱烈的文明和諧氛圍，全體工作人員的辛勞付出，其他師生員工的到位配合，不無彰顯“尋真尚美，做到最好”的校園風貌。

　　8、弘揚民族精神月合唱活動。通過這樣的活動，全體師生受到了愛國主義教育、民族自信心的教育，更重要的是凝聚了班心，振奮了班級精神，每個新集體都唱出了正氣、唱出了和諧。

　　在此次“全民終身學習活動周”期間，全校共開展了豐富多彩的活動，全體師生參與了學習活動，參與面廣，學習熱情高，收獲多是本次活動的特點。通過終身學習周活動，在全校營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，使終身學習理念進一步深入人心，終身學習已經成為一種時尚，成為人們提升生活質量、生活品位，促進人的全面發(fā)展，推動全社會和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風，不斷發(fā)揚進取的精神，將“全民終身學習活動”深入開展下去，進一步推進學習型校園的創(chuàng)建，為太原市的終身學習發(fā)揮應有的貢獻。

　　太原市第二十四中學校