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陜西省韓城市2013年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周圓滿結(jié)束

來(lái)源: 中成協(xié)
發(fā)布時(shí)間:2016年05月12日

  為了深入貫徹黨的十八大關(guān)于“構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”部署,落實(shí)省教育廳《關(guān)于下達(dá)2013年全省職業(yè)教育與成人教育工作重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)的通知》的要求,根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于舉辦2013年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》精神,結(jié)合我市實(shí)際,我們?cè)?013年10月14日—10月20日組織開展了“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)—終身學(xué)習(xí),人人成才”,為主題的“2013年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”,提高了全民參與學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造了穩(wěn)定、和諧、文明、健康的社會(huì)環(huán)境。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)

  為了加強(qiáng)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào),市教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂下發(fā)了《韓城市教育局關(guān)于開展二0一三年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》,專題召開了會(huì)議,要求全市各級(jí)各類學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),并結(jié)合實(shí)際,扎實(shí)安排部署此項(xiàng)活動(dòng)。

  二、注重宣傳,營(yíng)造氛圍

  各學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo),以全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周主題為載體,結(jié)合中國(guó)夢(mèng)、陜西夢(mèng)和韓城夢(mèng)的實(shí)際,通過校園廣播、橫幅、黑板報(bào)、宣傳欄、專題版面等多種形式廣泛宣傳全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,形成了“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)”的環(huán)境。使“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的理念深入人心,初步形成了以學(xué)校為主陣地,全社會(huì)共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),為全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的氛圍。

  三、載體豐富,效果顯著

  活動(dòng)周期間,我們緊緊圍繞“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)—終身學(xué)習(xí),人人成才”主題,按照統(tǒng)一部署,積極開展“五個(gè)一”(一次家長(zhǎng)會(huì)、一次主題講座、一次主題班會(huì)、一次主題板報(bào)、一次社會(huì)宣傳)等活動(dòng),這些活動(dòng)貼近生活,內(nèi)容豐富、涵蓋了文明禮儀、健康保健、普法教育、愛國(guó)教育、技能培訓(xùn)、讀書征文等內(nèi)容,取得了較好的效果。

  (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),豐富知識(shí),提高師技,鑄就師德

  各學(xué)校結(jié)合2013全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的主題及要求,積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),打造一支好學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的“學(xué)為人師,行為世范”教師隊(duì)伍。

  1、開展了“日讀一小時(shí)、周讀一本書,月月做小結(jié)”活動(dòng)。韓城進(jìn)修學(xué)校、新城一中等學(xué)校延長(zhǎng)了閱覽室、圖書室的開放時(shí)間,修訂了相關(guān)借閱制度,為教師借閱書籍、報(bào)刊提供了方便。新城二小、新城五小等學(xué)校要求教師每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí),撰寫一篇讀書筆記,營(yíng)造全民學(xué)習(xí)的輿論氛圍,形成了全民來(lái)學(xué)習(xí),讀書伴你我,大家共同成長(zhǎng)的活動(dòng)效果。

  2、開展了教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)。強(qiáng)化師德師紀(jì)教育,提高了廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識(shí),樹立了良好的師表形象。新城四中、新城二中等學(xué)校在全體教師中開展了一次以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),圍繞“恪守職業(yè)道德、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”,在全校教師中開展“如何當(dāng)好一名人民滿意的教師”大討論活動(dòng),讓大家反思教師職業(yè)道德的基本要求、教師的責(zé)任和義務(wù),樹立“崗位就是責(zé)任,崗位就是奉獻(xiàn)”的意識(shí)。

  3、開展了主題演講活動(dòng)。象山中學(xué)、新城二小、新城三小等學(xué)校以“中國(guó)夢(mèng)—我的夢(mèng)”、“我的青春—我的夢(mèng)”、“終身學(xué)習(xí)”為主題,開展了形式多樣的演講賽,完善自我,使廣大教師接受了一次新觀念、新思想的洗禮,有力地提高了全體教職員工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、心懷夢(mèng)想、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德素養(yǎng),為辦人民滿意的教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。全市80多所中小學(xué)的近600多名教師參加了學(xué)習(xí)觀摩。主要采取“示范觀摩、評(píng)課議課、說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材、互動(dòng)研討、專家報(bào)告”等形式,共展示觀摩示范課8節(jié),聆聽專家報(bào)告4場(chǎng)。觀摩課以靈動(dòng)的課堂,多變的教學(xué)方法,先進(jìn)的教學(xué)理念,精妙的教學(xué)藝術(shù),給領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師留下了深刻印象;廣大參訓(xùn)教師觀有所感,學(xué)有所得,議有所思,訓(xùn)有所獲,既開拓了視野,又增長(zhǎng)了知識(shí),切實(shí)幫助他們解決了教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題。受到了我市廣大一線教師的熱烈歡迎,對(duì)于推進(jìn)基層學(xué)校教研教改,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育差距縮小,啟示意義重大。

  (二)依托載體,家?;?dòng),激勵(lì)學(xué)習(xí),終生受益

  學(xué)校從實(shí)際出發(fā),緊扣活動(dòng)周主題,開展了系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在教育中養(yǎng)成良好習(xí)慣,終生受益。

  5、開展了以“讀書學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。新城三小利用班會(huì)時(shí)間教育學(xué)生珍惜寶貴時(shí)間,好好學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,要求每位學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書。讓全體學(xué)生討論如何巧學(xué)習(xí),使同學(xué)們互相會(huì)學(xué)習(xí)好的的方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、司馬遷中學(xué)等學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)有效參與到學(xué)校的管理和學(xué)生的教育上來(lái),形成家校教育合力,并與家長(zhǎng)交流了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握教育孩子的好方法、好經(jīng)驗(yàn),從而更好的教育孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、開展了形式多樣的演講賽。新城一中、司馬遷中學(xué)、象山中學(xué)等學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)不同班級(jí)特點(diǎn),開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”、“愛讀書,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“感恩”等主題的演講活動(dòng),并結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了“對(duì)我影響最深的一本書(文章)”主題征文活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成了勤讀書、讀好書的習(xí)慣,受益終生。多名學(xué)生獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)教育學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展,真正理解終身學(xué)習(xí)的意義。

  7、開展了愛國(guó)主義教育活動(dòng)。新城三小、芝陽(yáng)學(xué)校、喬子玄學(xué)校等開展了向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)、觀看愛國(guó)主義影片、寫觀后感等活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)情操。利用國(guó)旗下講話向全體師生發(fā)出倡議,動(dòng)員全體師生從自己做起,從現(xiàn)在做起,熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更雄厚,讓自己的頭腦通過知識(shí)的武裝變得更聰明,不斷地提升自身的文化素養(yǎng)。

  8、開展了法制報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。新城三小聘請(qǐng)市人民法院刑事廳法官為孩子們上了一堂生動(dòng)而有意義的法制教育課。法官用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)鮮活的事例,講述了小學(xué)生應(yīng)該如何防止犯罪,以及如何學(xué)會(huì)自護(hù)等方面的知識(shí)。通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí),為同學(xué)們積極地做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向。

  9、開展了共享學(xué)習(xí)資源等活動(dòng)。讓書香浸潤(rùn)校園,讓閱讀潤(rùn)澤童心。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城二小、新城三小等學(xué)校開展了圖書資源共享等活動(dòng)。開放學(xué)校圖書室,由各級(jí)長(zhǎng)牽頭,以班級(jí)為單位派學(xué)生代表借書,班際間循環(huán)閱讀。充分利用校園局域網(wǎng)開展“電子讀書”,為學(xué)生提供喜聞樂見的讀書內(nèi)容,每天中午打開電視提供學(xué)生閱讀。開展“親子閱讀”等校外讀書。由教師推薦閱讀篇目,學(xué)生從圖書室借,每天放學(xué)后,學(xué)生與家長(zhǎng)共同閱讀一本書,進(jìn)行交流。

  (三)立足實(shí)際,多種培訓(xùn),狠抓宣傳,取得實(shí)效

  各鎮(zhèn)(辦)成技校及社區(qū)根據(jù)工作實(shí)際,結(jié)合活動(dòng)周要求,扎實(shí)開展了健康知識(shí)講座,普法教育、技能培訓(xùn)等工作,受到群眾好評(píng)。

  10、以技能培訓(xùn)為抓手,強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳?;顒?dòng)周期間共舉辦各類培訓(xùn)班18余期,播放實(shí)用技術(shù)錄象16場(chǎng)次,培訓(xùn)農(nóng)民1500余人,勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)600余人,發(fā)放各類學(xué)習(xí)、科技知識(shí)、科技簡(jiǎn)報(bào)4000余份。嵬東成技校開展了“雨露計(jì)劃”農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),芝川成技校開展了中老年健康知識(shí)講座,金城成技校、芝川鎮(zhèn)成技校開展了生豬養(yǎng)殖技術(shù)、蘋果樹管理培訓(xùn)等,新城辦成技校、金城辦成校根據(jù)自身社區(qū)特點(diǎn),開展了書畫作品展、攝影作品展、龍泉盆景展、科普作品展、沙畫展、剪紙展、花饃展、十字繡展、鞋墊展、老虎鞋展等,有近300人次前來(lái)參觀學(xué)習(xí),對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員、生產(chǎn)一線勞動(dòng)者、下崗失業(yè)人員、殘疾人、老年人等弱勢(shì)群體給予特別的關(guān)愛和支持,使其能夠感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注與關(guān)心,收到良好的社會(huì)反響。

  2013年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周在我市各級(jí)各類學(xué)校的共同努力下,取得了良好的社會(huì)反響,形成了“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的濃厚氛圍,使“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的理念深入人心。“學(xué)無(wú)止境”,我們將借此東風(fēng),不斷發(fā)揚(yáng)進(jìn)取的精神,把“樹終身學(xué)習(xí)理念 爭(zhēng)做學(xué)者型教師”的活動(dòng)永遠(yuǎn)開展下去,形成長(zhǎng)效機(jī)制,把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、構(gòu)建和諧型社會(huì)和韓城社會(huì)經(jīng)濟(jì)既好又快發(fā)展提供了有力的支持?! ?/p>

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 韓城市教育局

  2013年11月