為貫徹落實《教育部辦公廳關于舉辦2013年全民終身學習活動周的通知》(教職成廳函[2013]18號)精神，加快推進自治區(qū)繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展，構建全民學習、終身學習的學習型社會，按照教育部社區(qū)教育和成人教育工作部署，新疆維吾爾自治區(qū)2013年的全民終身學習活動以“終身學習，人人成才”為主題，自治區(qū)就此做出了整體部署，以自治區(qū)的社區(qū)教育國家示范區(qū)、實驗區(qū)為引領，以區(qū)屬各國家級實驗區(qū)、自治區(qū)級實驗區(qū)為重點，輻射推廣。在自治區(qū)所屬十五個地州、市有條件的地區(qū)，全面推進全民終身學習活動的開展與普及。 根據自治區(qū)的總體要求，各地州、市及縣、區(qū)廣泛開展了結合當地實際情況、面向不同群體的社區(qū)教育暨全民終身學習活動，有效地促進了自治區(qū)社區(qū)文化建設和和諧社區(qū)氛圍的形成，促進了自治區(qū)經濟社會的發(fā)展與穩(wěn)定，使得自治區(qū)的社區(qū)教育工作和全民終身學習活動又有了新的發(fā)展。

　　一、加強組織領導，不斷推進自治區(qū)學習型社會建設。 根據自治區(qū)對2013年全民終身學習活動周活動的建議，自治區(qū)各地州、市加強了全民終身學習活動周的領導和統(tǒng)籌。自治區(qū)的兩個國家級社區(qū)教育示范區(qū)—克拉瑪依市克拉瑪依區(qū)、獨山子區(qū)在今年的全民終身學習活動的開展中，充分發(fā)揮了自治區(qū)學習型社會建設的領軍和示范作用。克拉瑪依區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視，成立了由區(qū)委、區(qū)政府領導2013年區(qū)全民終身學習活動領導小組，全面領導、組織、協(xié)調克拉瑪依區(qū)第八個“學習宣傳月”暨“2013全民終身學習活動周”的各項工作。整個活動周舉辦期間，社區(qū)教育成果展、文藝展演活動、健康飲食廚藝達人競秀、“繪畫、書法”創(chuàng)作大賽、“快樂學習 開心答題”等活動精彩紛呈，使更多的社區(qū)居民參與其中，收獲學習的快樂成果，營造了全民學習、終身學習的社會氛圍。特別是克拉瑪依市克拉瑪依區(qū)以“學習成就夢想”為主題的學習型城區(qū)建設成果展，分為啟夢，追夢，綺夢，播夢，畫夢5個部分，吸引了城市社區(qū)居民等500余人參加了開幕式活動。

　　二、緊扣主題，活動豐富多彩。自治區(qū)各地州、市2013年全民終身學習活動最大的特色是活動的精彩多樣、密貼百姓生活。烏魯木齊市高新區(qū)(新市區(qū))區(qū)委、區(qū)政府制定了關于印發(fā)《2013年高新區(qū)(新市區(qū))全民終身學習活動周實施方案》，專門成立了2013年“全民終身學習活動周”領導小組。為了保障“學習周”的有序展開，組織各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街負責人召開了籌備會，撥付46.2萬元“全民終身學習活動周”專項活動經費，用于表彰2011-2012年度社區(qū)教育及全民終身學習周活動工作表現突出的先進單位和個人。同時認真做好2013年全民終身學習活動周策劃和部署工作，分工明確，活動籌備、綜合協(xié)調、新聞宣傳等各項工作均有專人負責組織和實施，確保逐一落實到位。鑒于新疆維穩(wěn)工作的持續(xù)性、重要性，不便于統(tǒng)一時間在全區(qū)范圍內開展“全民終身學習活動周”啟動儀式，即決定每年在1-2所鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街重點開展，同時給予經費上的傾斜。其他各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街、社區(qū)、各有關單位加強對活動的組織領導，也將該項活動納入教育工作的重要議事日程，加強統(tǒng)籌協(xié)調，重視上下溝通，動員社會各方面積極參與，增強活動的靈活性和吸引力，帶動廣大民眾積極參與到活動中來。

　　昌吉回族自治州昌吉市的全民終身學習活動，是在市政府的統(tǒng)籌安排下由各街道、社區(qū)組織實施的。市政府成立了以副市長、市教育局工委書記、各街道工委負責人組成2013年昌吉市全民終身學習活動周領導小組，印發(fā)了昌吉市“2013年全民終身學習活動周實施方案”。富有特色的昌吉市“道德講堂”活動，以講述道德故事、傳承道德力量為目標，按照“唱一首歌曲、學一個模范、送一段經典、發(fā)一個善心、送一份吉祥”的要求，通過近百場專題活動，實現了“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”。配合中國昌吉第七屆美食文化旅游節(jié)的開展，各街道組織了多彩紛呈的活動，街道推進全民終身學習活動的覆蓋率達到了95%以上。

　　素有“金山銀水”之譽的北疆阿勒泰地區(qū)，除了往年舉辦活動的阿勒泰市，今年地區(qū)所屬吉木乃縣的冰山藝術節(jié)、哈巴河縣的國旗下的講話啟動儀式等新活動新亮點頻出。吉木乃縣的冰山藝術節(jié)源于吉木乃縣農牧民運動會、哈薩克族阿肯彈唱和各族群眾文化藝術活動，經過多年發(fā)展，今年的冰山藝術節(jié)除了具有濃郁的哈薩克民族風情文體活動外，一些刺繡技藝賽、皮革編制技藝表演、牛角加工技藝表演、搟氈子技藝、姑娘追、叼羊等20多個趣味項目，吸引了縣、鄉(xiāng)農牧區(qū)各民族群眾的關注，已經成為當地弘揚民族文化、培育先進文化的一項品牌。

　　在東疆門戶哈密地區(qū)的全民終身學習活動安排中，把愛新疆、愛家鄉(xiāng)的主題貫穿進各項活動中，通過活動讓大家認清當前新疆的形勢和政策，堅定不移地打擊三股勢力等分裂破壞活動，激發(fā)公眾的愛國情懷。

　　三、積極投入，努力搭建終身學習平臺。為促進自治區(qū)繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展，依托自治區(qū)職業(yè)院校數字化校園資源優(yōu)勢，我們加大了繼續(xù)教育數字化學習平臺的建設，規(guī)劃了自治區(qū)居民數字化學習推廣中心和城市數字化學習平臺的建設框架，組織參加了教育部組織的數字化學習指導師培訓和推動成人教育培訓機構貫徹成人教育培訓服務三項國家標準的貫徹實施等工作。在相關繼續(xù)教育、社區(qū)教育推進及全民終身學習活動條件保障上，自治區(qū)在有限的職業(yè)教育專項經費中，繼續(xù)予以支持。多年來，我們堅持為自治區(qū)各地州、市的教育行政部門、各社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)訂購《中國成人教育》、《中國社區(qū)教育》、《社區(qū)教育》以及《中國職業(yè)技術教育》等雜志，以指導和促進自治區(qū)終身教育事業(yè)和學習型社會建設的良性發(fā)展。

　　2013年，自治區(qū)社區(qū)教育工作暨全民終身學習活動推進工作有了新的進展，體現在全民終身學習活動的廣泛性、普遍性;活動特色鮮明，貼近百姓生活;各地也不斷加強了對全民終身學習活動的統(tǒng)籌和領導。特別是一些新生力量的出現，如博州的溫泉縣，在縣政府的統(tǒng)籌下對全縣全民終身學習活動周開展進行安排，體現了協(xié)調統(tǒng)籌、合作聯(lián)動，成為自治區(qū)全民終身學習活動的新亮點。

　　但是相對于內地發(fā)達省區(qū)，特別是全國社區(qū)教育發(fā)達地區(qū)，新疆的工作還僅僅處于認識提升和理念推廣階段，還有很多問題和困難亟待解決。我們將緊緊圍繞學習型社會建設的總任務、總目標，努力創(chuàng)新發(fā)展多元化的全民終身學習的新載體、新途徑，推動學習型社會建設又好又快發(fā)展。