清代金纓在《格言聯(lián)璧·學(xué)問》中說：“天地間第一人品，還是讀書。”黨的十八大提出“開展全民閱讀活動(dòng)”，2014、2015連續(xù)兩年的政府工作報(bào)告都提到了“倡導(dǎo)全民閱讀”。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該“好讀書，勤讀書，薦好書”，在推進(jìn)全社會(huì)閱讀風(fēng)氣形成過程中，做學(xué)習(xí)的楷模。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部好讀書，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。對(duì)個(gè)人而言，沒有閱讀，就沒有心靈的成長(zhǎng)、精神的發(fā)育。同樣，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，只有像習(xí)近平總書記所說的那樣“把讀書作為一種生活方式”，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能更好擔(dān)當(dāng)起治國(guó)理政的重任。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，國(guó)際形勢(shì)不斷變化，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部無論今天有多高的學(xué)問，都應(yīng)該好讀書，學(xué)以致用。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部勤讀書，具有示范、帶動(dòng)作用，大力提倡和推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)，有利于引領(lǐng)全社會(huì)閱讀風(fēng)尚。領(lǐng)導(dǎo)干部在黨內(nèi)和社會(huì)上處于重要位置，具有強(qiáng)大的行為導(dǎo)向和風(fēng)氣引領(lǐng)作用。群眾看黨員，黨員看干部，廣大基層干部看中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀書、勤于讀書，必然會(huì)激發(fā)干部、黨員和群眾讀書學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)、而且要從社會(huì)責(zé)任和示范需要來看待讀書問題，既做讀書的自覺實(shí)踐者，又做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動(dòng)者，以自己的模范表率作用引導(dǎo)黨內(nèi)和社會(huì)上形成崇尚知識(shí)、熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)全黨、全民族素質(zhì)的提高。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部薦好書，具有培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、凝聚讀書熱情的作用，有利于對(duì)官員和社會(huì)產(chǎn)生正影響、傳遞正能量。讀書多多益善，但“吾生也有涯，而知也無涯”。人的學(xué)習(xí)追求是無止境的，但人的精力是有限的，我們不可能把所有的書讀完?，F(xiàn)在，新書生產(chǎn)量很大，我國(guó)每年出版20多萬(wàn)種新書，加上存量書目，可謂浩如煙海。在大量書籍中，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)讀好書，薦好書。一份由媒體整理的“最受中央國(guó)家機(jī)關(guān)干部歡迎的10本書”書單，在微博、微信等社交媒體上甫一傳開，立即引發(fā)高度關(guān)注。這并非特例，每每有高層領(lǐng)導(dǎo)人薦書，總會(huì)再現(xiàn)“洛陽(yáng)紙貴”，即便多次印刷仍會(huì)脫銷。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書所產(chǎn)生的“風(fēng)成于上，俗化于下”的強(qiáng)烈示范效應(yīng)，可以影響一個(gè)部門、一個(gè)城市甚至全社會(huì)的閱讀風(fēng)氣。

　　讀書決定人的知識(shí)水平和修養(yǎng)境界，也關(guān)乎民族整體素質(zhì)和國(guó)家興衰前途。領(lǐng)導(dǎo)干部好讀書、勤讀書、薦好書，必能讓學(xué)習(xí)成為整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣所尚，從而推動(dòng)全民閱讀更加深入持久的開展。

　　(作者單位：四川省樂山市夾江縣南安鄉(xiāng)人民政府)