2014 年6月24日-27日，由四川省人力資源和社會保障廳主辦、四川廣播電視大學承辦的四川省專業(yè)技術人才知識更新工程項目“社區(qū)管理與社區(qū)教育”高級研修班在蓉舉行。國家開放大學黨委副書記張少剛研究員、教育部社區(qū)教育專家陳乃林教授、福建省終身教育專家組組長沈光輝教授應邀授課。研修班為期五天，共有來自各市州教育局、電大系統(tǒng)、社區(qū)管理部門的70名學員參加了研修。本次研修班旨在提升全省社區(qū)教育管理工作者的管理水平和業(yè)務能力、啟發(fā)社區(qū)專業(yè)技術人員創(chuàng)新工作思路和方法，推動全省社區(qū)教育工作的進一步發(fā)展。

圖1：“社區(qū)管理與社區(qū)教育高級研修班”開班儀式

　　省教育廳職成處和省人社廳專技處領導及四川電大校領導出席了開班儀式。

　　在為期五天的高研班上，三位全國知名社區(qū)教育專家應邀向全體學員作了精彩的學術講座。

　　國家開放大學黨委副書記，教育部社區(qū)教育研究培訓中心主任張少剛研究員作了題為《體驗學習：創(chuàng)新社區(qū)教育發(fā)展模式》的學術講座。張書記緊密圍繞社會轉型、國家經濟體制改革、社會管理與治理轉型大背景，從政策推進，體系建設、模式創(chuàng)新、研究深化和數(shù)字化建設幾個方面探討了創(chuàng)新社區(qū)教育發(fā)展模式。重點闡明了在構建社區(qū)教育新型發(fā)展模式中的五大著力點，即規(guī)范化建設，以標準引領發(fā)展了;數(shù)字化學習，以網(wǎng)站為載體擴大服務面;學習資源建設，以適應多樣化的學習需求;學習測評與認證，以推動學習真正發(fā)生;研究使認識與政策及其實踐相互促進。張書記進一步結合國家開放大學的i-實驗項目，以生動鮮活的實例，展現(xiàn)了在社區(qū)教育模式創(chuàng)新中涌現(xiàn)出的一批體驗學習與課堂有機結合的優(yōu)秀社區(qū)教育項目。

圖2：張少剛研究員作學術講座

圖3：學員們認真聆聽專家講座

　　教育部社區(qū)教育專家、中成協(xié)社區(qū)教育專業(yè)委員會名譽理事長陳乃林作了《關于社區(qū)教育若干基本問題的思考》的學術講座，對“社區(qū)教育是什么”、“社區(qū)教育的價值是什么”、“社區(qū)教育干什么”作了深入的闡述，并對“社區(qū)教育怎么干”提出了四點建議：一、建議啟動職業(yè)教育和遠程教育支持社區(qū)教育共同發(fā)展工程;二、堅持以人為本，著力搞好新市民教育和新農民教育;三、以改革創(chuàng)新為動力，推進社區(qū)教育治理體系建設;四、社區(qū)教育實驗區(qū)和示范區(qū)，重在深化內涵，創(chuàng)建特色，提升品質，打造品牌，教育惠民。

　　福建廣播電視大學副校長，福建省終身教育專家組組長沈光輝教授作了《社會管理創(chuàng)新與社區(qū)教育》的學術講座。沈教授以理論加實踐案例的形式，從理念創(chuàng)新、教育內容創(chuàng)新、途徑方式創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新、載體平臺創(chuàng)新、農村(農民)教育創(chuàng)新和特色創(chuàng)新七個方面，對社會管理創(chuàng)新與社區(qū)教育作了深入地講授。并結合福建省通過立法保障、落實組織機構、出臺政策措施、制定檢查督促、評估表彰、總結報告制度、發(fā)揮福建省全民終身教育促進會作用、加強督政督學等做法，探討了創(chuàng)新社區(qū)教育體制機制這一重要課題。

　　此次高研班還組織全體學員參觀了全國社區(qū)教育示范區(qū)--成都市青羊區(qū)的草堂路和寬窄巷子社區(qū)精品工作站。青羊社區(qū)學院院長張俊輝介紹了青羊區(qū)社區(qū)教育工作的開展情況與經驗成果。

圖4：青羊社區(qū)學院張俊輝院長介紹青羊社區(qū)教育工作

　　本次研修活動得到了全體學員的高度評價，總體滿意度達到100%。通過研修學習，學員們取得了以下三方面的收獲：一是開闊視野，加深了對社區(qū)教育內涵、歷史和現(xiàn)狀的理解;二是對社區(qū)管理和社區(qū)教育工作有了全新的認識，增強了開展社區(qū)教育的信心和決心;三是交流分享了經驗，有利于解決社區(qū)管理和社區(qū)教育工作中的困惑、有利于創(chuàng)新社區(qū)教育工作模式。四川省首屆“社區(qū)管理與社區(qū)教育”高級研修班的成功舉辦，對全省社區(qū)教育工作的進一步發(fā)展必將產生積極的推動作用。