2018年是全國改革開放40周年，是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是實施《教育部等九部門關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》和《老年年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020)》承上啟下的關(guān)鍵一年，社區(qū)教育迎來了全面發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。在此背景下，9月28-29日由中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會主辦，上海市學習型社會建設(shè)服務(wù)指導中心、寧波廣播電視大學(寧波社區(qū)大學)承辦的中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會2018年工作會議在浙江省寧波市召開。教育部職成司城鄉(xiāng)社會教育處正處級調(diào)研員蔡妍，中國成人教育協(xié)會常務(wù)副會長劉志鵬，中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會理事長、上海開放大學校長袁雯，中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會名譽理事長陳乃林等領(lǐng)導出席會議。來自全國25個省市的社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)負責人等近400名會議代表參會。甘井子區(qū)教育局成教科和社區(qū)學院指導中心負責人代表我區(qū)參加了會議。

會上中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會秘書長彭海虹作《中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會2017-2018年度工作報告》，報告回顧和總結(jié)了專業(yè)委員會的八項工作，明確了未來一年的工作計劃和主要任務(wù)。陳乃林宣讀《關(guān)于公布2017年度“全國數(shù)字化先行區(qū)”的通知》，與會領(lǐng)導為獲獎單位頒獎。劉志鵬結(jié)合當前社區(qū)教育發(fā)展面臨的形勢，提出必須加強社區(qū)教育理論研究，其中對社區(qū)教育制度研究、社區(qū)教育的人才培養(yǎng)模式、社區(qū)教育師資體系建設(shè)以及社區(qū)教育資源建設(shè)等問題的深入研究具有重要的現(xiàn)實意義。

蔡妍強調(diào)本年教育部職成司的工作是以推動各地深入貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》和《老年年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020)》為主線，通過理論研究、專題培訓、起草出臺相關(guān)文件等方法，全方位、多角度促進社區(qū)教育和老年教育等各項工作的穩(wěn)步推進，并從社區(qū)教育三項重點工作、老年教育兩項重點工作、學習型社會建設(shè)、推進全民終身學習、涉農(nóng)的職業(yè)教育與成人教育以及職工繼續(xù)教育等方面詳細介紹了接下來的工作安排。

中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會副理事長莊儉作《社區(qū)教育的變化》專題報告，莊儉基于社區(qū)教育發(fā)展的實踐，提出“從一級推動到多級推動”“從一個部門到多個部門”、“從政府主導到市場介入”“從實驗推進到全民推進”“從問題導向到目標導向”“從單項工作到整體設(shè)計”“從關(guān)注教育到關(guān)注社會”“從滿足需求到引領(lǐng)需求”“從建設(shè)資源到整合資源”“從提供教育到提供服務(wù)”“從面向全民到突出重點”和“從工作推進到制度建設(shè)”共計十二個變化，為與會者提供了審視社區(qū)教育工作的新視角。大連播電視大學副校長房佳時以《發(fā)揮社會組織能動作用，構(gòu)建社區(qū)教育共同體》為題，作大會交流發(fā)言。她詳細介紹了大連社區(qū)大學在“發(fā)揮社會組織能動作用，構(gòu)建社區(qū)教育共同體”方面的探索。此外，華南農(nóng)業(yè)大學、四川省成都社區(qū)大學、廣東省深圳廣播電視大學、上海市閔行區(qū)教育局、河北省石家莊職業(yè)技術(shù)學院、江蘇省常州開放大學、福建省屏南縣善課堂社會工作服務(wù)中心和中國災害防御協(xié)會防災減災聯(lián)合辦公室等單位進行了交流發(fā)言。

在自由發(fā)言階段，武漢市武昌區(qū)社區(qū)教育學院等3家單位從社區(qū)教育特色品牌建設(shè)、社區(qū)教育課程資源共享以及社區(qū)教育和社區(qū)治理等主題向與會代表分享了各自的經(jīng)驗。

最后，中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會理事長袁雯作會議總結(jié)。袁雯提出，要充分結(jié)合社區(qū)教育發(fā)展實際，貫徹落實全國教育大會精神，堅持以新時代教育理念引領(lǐng)中國特色社區(qū)教育發(fā)展，以改革開放再出發(fā)的精氣神開創(chuàng)社區(qū)教育新局面，以人民對美好生活的追求為目標，補足社區(qū)教育短板，群策群力，努力將社區(qū)教育專業(yè)委員會建設(shè)成中國社區(qū)教育思想的發(fā)源地、政策的策應(yīng)地和持續(xù)發(fā)展動力的提供地。

9月29日，與會代表分別實地考察寧海縣前童成人學校、鎮(zhèn)海區(qū)澥浦成人學校和江北區(qū)慈城成人學校及社區(qū)教育學習基地，感受寧波市近年來在社區(qū)教育領(lǐng)域取得的顯著進步，以及在社會治理與社區(qū)建設(shè)中所做的積極探索，為全國社區(qū)教育工作的開展提供良好的借鑒。

本次會議的順利召開，為全國社區(qū)教育工作者深入領(lǐng)會文件精神和實踐探索提供了學習交流的平臺，進一步明確了今后社區(qū)教育的新任務(wù)和新要求，激勵著社區(qū)教育工作者奮力開拓，凝心聚力，砥礪前行，共同推動社區(qū)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，加快建設(shè)學習型社會。